音乐科学作为现实的大学专业，首先包括音乐的理论以及音乐历史的观点.它与音乐实践及音乐教育学的大学课程有所区别。例如，成为音乐会钢琴师的培训以及将其作为主修专业方向是音乐教师的教育途径。就此可以确定音乐科学一方面可划分为音乐史，也被称为历史音乐学;另一方面可划分为系统音乐学，也就是音乐民族也称音乐民俗学。但是很明显，音乐史构建了音乐科学的学习核心，它的主要任务是研究从古典时期到现代时期的音乐发展，包括对主要音乐家的生活和作品深入研究、对风格转变的学习以及对个别种类和历史时期进行的讨论。 从这段话中我们可以知道______。

下列关于嵌体、冠桥类修复体铸道设置的原则表述错误的是

A．不能破坏咬合面的形态

B．不能破坏邻接关系

C．不能破坏唇颊面的形态

D．铸道在熔模最厚处连接

E．铸道的直径长度应该满足铸件的质量要求

B、不能破坏邻接关系

C、不能破坏唇颊面的形态

D、铸道在熔模最厚处连接

E、铸道的直径长度应该满足铸件的质量要求

下列对嵌体铸道的描述哪项是错误的A、单面嵌体的铸道安插在蜡型的中央

B、双面嵌体的铸道安插在蜡型的中央处

C、三面嵌体的铸道安插在对称的边缘上

D、铸道直径应大于蜡型的最厚处

E、铸道直径至少要有1．7mm

铸道支架的铸道设置原则不包括A、便于金属流入型腔并有补偿合金收缩的作用

B、有利于熔模熔化后外流燃烧及挥发

C、便于切割，不破坏熔模的整体外形

D、不使液态合金产生涡流、紊流、及倒流

E、铸道宜多不宜少，宜粗不宜细

上颌支架熔模安插铸道主要采用A、反竖法

B、倒竖法

C、正竖法

D、垂直法

E、栅栏式

铸道设置原则中错误的是

A．不能破坏邻接关系

B．铸道的直径、长度应满足铸件的质量要求

C．铸道在熔模最厚处连接

D．铸道的直径一般为1mm

E．不能破坏咬合面的形态

下列铸道设置原则中哪项是错误的

A、不能破坏咬合的形态

B、铸道设置在熔模的最厚处

C、铸道的长度应满足铸件的质量要求

D、不能破坏邻接关系

E、铸道的直径为1.0mm

铸道设置原则中错误的是

A、不能破坏咬合面的形态

B、不能破坏邻接关系

C、铸道在熔模最厚处连接

D、铸道的直径一般为1mm

E、铸道的直径、长度应满足铸件的质量要求

下列对嵌体铸道的描述哪项是错误的

A．单面嵌体的铸道安插在蜡型的中央

B．双面嵌体的铸道安插在蜡型的中央处

C．三面嵌体的铸道安插在对称的边缘上

D．铸道直径应大于蜡型的最厚处

E．铸道直径至少要有1.7mm

A．铸道蜡型与蜡铸件连接牢固、圆滑、无弯角

B．主铸道直径约为6~8mm

C．分铸道直径约为6～8mm

D．铸件体积大者，铸道应加粗

E．蜡型四周可加细小蜡条作为逸气道