社区护士为儿童开展健康教育可采用的较适合的教学方法是（）A、讲座 B、参观

A.讲座

B.交谈

C.参观

D.读书指导

社区护士为老年人开展健康教育可采用的较适合的教学方法是()。

A、形象教育

B、个别面谈

C、参观

D、实验

E、读书指导

A.讲授

B.面谈

C.参观

D.实验

A.讲授

B.面谈

C.参观

D.实验

E.读书指导

A.讲授

B.面谈

C.参观

D.实验

E.指导

A.讲座

B.交谈

C.参观

D.读书指导

E.宣传单

1、如何有效评估居民的健康素养？社区护士可采用哪些新方法与策略来提升居民的健康素养？ 2、社区居民往往对健康体检认识存在误区，认为没有必要或者存在“恐惧”心理，社区护士应如何做好健康宣教？ 3、健康促进与健康教育的区别与联系？ 4、健康教育的效果评价指标有哪些？如何针对某一健康教育活动开展效果评价？ 5、社区护士如何有效运用健康教育理论来指导健康教育实践？ 6.社区健康教育的重点对象以及相应的健康教育的内容有哪些？ 7.请结合实际谈一谈，在面临重大传染性疾病时，社区护士应该如何做好社区健康教育与健康促进工作？

A.肺炎

B.营养不良

C.儿童孤独症

D.单纯性肥胖

E.缺铁性贫血

A.普及社区卫生保健服务的开展，使社区护士真正树立现代护理观，坚持以人为本，以健康为中心

B.从社区实际出发，举办多种形式的学习和培训

C.增加人员设备，减轻社区护士的工作负担，使社区护士有时间进行健康教育工作

D.将健康教育真正视为社区护士的工作职责，建立适宜的工作计量法，使劳动与报酬挂钩

E.增加对健康教育的投入，重视健康教育内容和方法的研究

A.普及社区卫生保健服务的开展，使社区护士真正树立现代护理观，坚持以人为本，以健康为中心

B.从社区实际出发，举办多种形式的学习和培训

C.增加人员设备，减轻社区护士的工作负担，使社区护士有时问进行建康教育工作

D.将健康教育真正视为社区护士的工作职责，建立适宜的工作计量法，使劳动与报酬挂钩

E.增加对健康教育的投人，重视健康教育内容和方法的研究