A.3.4平方米
B.9.6平方米
C.13.6平方米
D.16平方米
第1题
A.关心医生的行为对他的病人最终产生的后果
B.古代医德学阶段
C.近现代医学伦理学阶段
D.生命伦理学阶段
E.围绕道德价值、道德义务和道德品质进行讨论
以个体医生为主体的、医患关系为重点的医疗职业道德()
第2题
以医生为主体的人群和以病人为中心的群体之间的关系,增加了公益论的研究是
A.关于医生的行为对病人最终产生的后果
B.古代医德学阶段
C.近现代医学伦理学阶段
D.生命伦理学阶段
E.围绕道德价值、道德义务和道德品质进行讨论
第3题
全科医生的下列做法中,不利于改善遵医行为的是
A.改善医患关系,加强医患沟通
B.简化药物处方
C.对病人的每次行为指导尽量多并全面
D.开展病人小组活动
E.动员家属配合病人治疗
第4题
全科医生的下列做法中,不利于改善遵医行为的是
A.改善医患关系,加强医患沟通
B.简化药物处方
C.对病人的每次行为指导尽量多并全面
D.开展病人小组活动
E.动员家属配合病人治疗
第6题
现今医患关系物化趋势对医德的突出要求是
A.医生不为罪犯提供医学服务,强调政治立场
B.医务人员要合理地应用医疗仪器设备
C.医生救死扶伤,强调自我奉献
D.以人为本,恪守职业道德,平等待患,一视同仁
E.医生依法治医与以德治医相结合
第7题
现今医患关系法制化趋势对医德的突出要求是
A.医生不为罪犯提供医学服务,强调政治立场
B.医务人员要合理地应用医疗仪器设备
C.医生救死扶伤,强调自我奉献
D.以人为本,恪守职业道德,平等待患,一视同仁
E.医生依法治医与以德治医相结合
第8题
指导-合作型医患关系的特点是
A.医生代替病人做什么
B.医生为病人做什么
C.医生教会病人做什么
D.医生帮助病人自我恢复
E.医生和病人共同参与疾病治疗
第9题
共同参与模式医患关系的特点是
A.医生代替病人做什么
B.医生为病人做什么
C.医生教会病人做什么
D.医生帮助病人自我恢复
E.医生和病人共同参与疾病治疗
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