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[单选题]

我们平时经常_教育对创意的意义，其实，除了教育之外，还有不少别的因素值得我们_。分数的高低并不是决定智力的一切，当然更不能决定一个人的未来。填人横线部分最恰当的一项是()。

A.忽视关注

B.重视研究

C.强调探讨

D.宣传推广

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更多“我们平时经常_____教育对创意的意义，其实，除了教育之外，还有不少别的因素值得我们_____。分数的高”相关的问题

第1题

下列关于行政相对人的说法，错误的是（)

A.社会组织和中国公民可以成为行政相对人

B.外国组织和外国人不能成为我国行政法律关系中的行政相对人

C.行政相对人又叫行政相对方

D.国家组织可以成为行政相对人

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第2题

下列关于行政相对人的说法，错误的是（)

A.外国组织和外国人不能成为我国行政法律关系中的行政相对人

B.国家组织可以成为行政相对人

C.社会组织和中国公民可以成为行政相对人

D.行政相对人又叫行政相对方

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第3题

下列组织中不能成为行政相对人的是（）。

A．职权行政主体

B．国家机关

C．公民

D．行政性公司

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第4题

行政相对人是行政管理法律关系中与行政主体相对应的另一方当事人，即行政主体行政行为影响其权益的个人、组织。具有以下特征：(1)行政相对人是处在行政管理法律关系中的个人、组织；(2)行政相对人指行政管理法律关系中作为与行政主体相对应的另一方当事人的个人；(3)行政相对人是在行政管理法律关系中，其权益受到行政主体行政行为影响的个人、组织。下列说法正确的是()。

A．行政相对人是受行政行为直接影响的个人、组织

B．非法人组织不能作为行政相对人

C．行政机关、非法人组织也可能作为行政相对人

D．国家公务员不能作为行政相对人

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第5题

A．行政相对人是受行政行为直接影响的个人、组织

B．非法人组织不能作为行政相对人

C．行政机关、非法人组织也可能作为行政相对人

D．国家公务员不能作为行政相对人

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第6题

下列说法正确的是（）。A.行政相对人是受行政行为直接影响的个人、组织B.非法人组织不能作为行政相

下列说法正确的是（）。

A.行政相对人是受行政行为直接影响的个人、组织

B.非法人组织不能作为行政相对人

C.行政机关也可以作为行政相对人

D.国家公务员不可能作为行政相对人

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第7题

下列关于行政相对人说法正确的是

A．行政相对人是受行政行为直接影响的个人、组织

B．非法人组织不能作为行政相对人

C．行政机关也可能作为行政相对人

D．国家公务员不可能作为行政相对人

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第8题

下列说法正确的是（）。

A．行政机关也可以作为行政相对人

B．国家公务员不可能作为行政相对人

C．行政相对人是受行政行为直接影响的个人、组织

D．非法人组织不能作为行政相对人

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第9题

下列说法正确的是()。

A．行政机关也可以作为行政相对人

B．国家公务员不可能作为行政相对人

C．行政相对人是受行政行为直接影响的个人、组织

D．非法人组织不能作为行政相对人

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第10题

下列说法正确的是（）。

A．行政相对人是受行政行为直接影响的个人、组织

B．非法人组织不能作为行政相对人

C．行政机关也可以作为行政相对人

D．国家公务员不可能作为行政相对人

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我们平时经常_____教育对创意的意义，其实，除了教育之外，还有不少别的因素值得我们_____。分数的高低并不是决定智力的一切，当然更不能决定一个人的未来。填人横线部分最恰当的一项是()。

我们平时经常_教育对创意的意义，其实，除了教育之外，还有不少别的因素值得我们_。分数的高低并不是决定智力的一切，当然更不能决定一个人的未来。填人横线部分最恰当的一项是()。