第3题
A、假设可能会使研究者产生有意识或无意识的偏向。一旦研究者陈述了某个假设,就有可能会试图用能够带来所希望结果的方式来安排实验程序或操作处理数据,产生“可疑的”研究。
B、在某些类型的研究中陈述假设有时是不必要的,甚至是不合适的,比如描述性调查和民族志(人种学)研究。
C、将注意力集中于假设,可能会妨碍关注其他可能对研究非常重要的现象。比如,研究假设是关于翻转课堂对学生动机的影响,因为过于关注动机,可能会忽视翻转课堂对学生性别类型的影响。
D、有些研究假设陈述就是形式主义。
第5题
A.假设可能对确定立意和主题、研究方法设计、资料收集和数据采集等,造成一定的预设性影响
B.假设需要在研究和试验过程中进行检验
C.假设应在研究过程中根据实际情况加以修正
D.研究者应该坚持先行假设的偏好
第6题
A.假设可能对确定立意和主、研究方法设计、资料收集和数据采集等,造成一定的预设性影响
B.假设需要在研究和试验过程中进行检验
C.假设应在研究过程中根据实际情况加以修正
D.研究者应该坚持先行假设的偏好
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