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[单选题]

下列关于个人教育贷款的说法，错误的是（）。

A.国家助学贷款实行“财政贴息、风险补偿、信用发放、专款专用和按期偿还”的原则

B.个人教育贷款具有社会公益性，政策参与程度较高

C.商业助学贷款实行“部分自筹、有效担保、专款专用和按期偿还”的原则

D.与其他个人贷款相比，个人教育贷款的风险度相对较低

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更多“下列关于个人教育贷款的说法，错误的是（）。A．国家助学贷款实行“财政贴息、风险补偿、信用发放、专款”相关的问题

第1题

（1）“八年抗战”和“十四年抗战”说的起点各是什么？

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第2题

大中小学教材确立“十四年抗战”有着重要意义，以下表述不符合历史事实的是（)

A．A.“八年抗战”的表述是准确的

B．B.确认抗战从“九一八事变”开始，符合国际认知

C．C.“十四年抗战”概念是着眼于中国抗日战争的整体性的考虑

D．D.“九一八事变”到“七七事变”的六年时间里，虽然中日两国政府没有正式宣战，但中国国民反抗日本侵略的斗争从没有停止过

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第3题

2017年1月3日，教育部下发文件，要求在大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的现行教材中，将“八年抗战”改为“十四年抗战”。这是为强调()后的十四年抗战的历史是前后贯通的整体，能更全面地反映日本帝国主义的侵华罪行。

A．卢沟桥事变

B．九一八事变

C．西安事变

D．八一三事变

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第4题

根据教育部要求，我国教材全面落实了“十四年抗战”的概念。“十四年抗战”是指从“九一八事变”爆发后开始的抗战，包含局部抗战和全面抗战两个阶段。“九一八事变”发生于()年。

A．1928

B．1931

C．1935

D．1937

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第5题

为加强爱国教育，教育部组织历史专家进行了认真研究，将八年抗战一律改为十四年抚战，强调（）后的

14年抗战历史的整体，应在课程教材中予以系统，准确体现

A七七事变

B九一八事变

C西安事变

D虹桥事变

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第6题

全民族抗战的起点是什么？

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