一个尺寸链的环数至少有____________个环。链中必须有一个，且只能有一个____________环。

下列关于班级管理的描述，错误的是（）

A.班级管理是直线式发展的静态过程

B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理

C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动

D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体

下列关于班级管理的描述，错误的是（）

A.班级管理是直线式发展的静态过程

B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理

C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动

D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体

A．班级管理的最终目的是落实学校管理目标

B．班级管理是学校内部的基层管理

C．对教室设备的管理是班级管理的内容之一

D．班级常规管理就是执行学校规章制度

下列关于班级管理的描述，错误的是（）。

A.班级管理是直线式发展的静态过程

B.班级管理的主要手段有计划、组织、协调、控制

C.班级管理是一种有目的的教育活动，它的根本目的是实现教育目标

D.班级管理是一种组织活动的过程，体现了教师与学生之间的双向活动

A．班级管理是直线式发展的静态过程

B．班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理

C．班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动

D．班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体

A．权威式的课堂管理效果最好

B．班级人数越多，课堂管理效果越好

C．教师在课堂管理中起主导作用

D．班级中的非正式小群体对课堂管理只有负面作用

A．班主任的素质影响着班级的管理水平

B．指导学生形成良好的人际关系，是班主任的重要使命之一

C．班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者

D．釆用民主型领导方式的班主任主张以容忍的态度对待班级生活的冲突

A．计划是集体行动的纲领

B．计划具有控制作用

C．没必要制定工作计划

D．计划具有领衔和预见作用