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下列各项已计提的资产减值准备中,在相应资产持有期间内因资产价值回升可以转回的有()。

A.持有至到期投资减值准备

B.可供出售金融资产减值准备

C.固定资产减值准备

D.无形资产减值准备

E.长期股权投资减值准备

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第1题

德国历史上的新人文主义运动在教育上的突出表现是()和洪堡的改革。

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第2题

十八世纪末德国的泛爱主义运动是新人文主义运动在教育上的突出表现。()
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第3题

十八世纪末德国的泛爱主义教育是______运动的突出表现。()A.改造主义B.进步教育C.新人文主义D.古

十八世纪末德国的泛爱主义教育是______运动的突出表现。 ()

A.改造主义

B.进步教育

C.新人文主义

D.古典主义

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第4题

18世纪末德国的泛爱主义教育是()运动的突出表现。A.赫尔巴特B.裴斯塔洛齐C.新人文主义D.古典

18世纪末德国的泛爱主义教育是()运动的突出表现。

A.赫尔巴特

B.裴斯塔洛齐

C.新人文主义

D.古典主义

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第5题

十八世纪末德国的泛爱主义教育是()运动的突出表现。

A.新人文主义

B.古典主义

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

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第6题

亚历山大·冯·洪堡是德国的“教育之父”。()

亚历山大·冯·洪堡是德国的“教育之父”。()

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第7题

请介绍洪堡对德国教育的改革及其影响。

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第8题

请简要介绍洪堡对德国教育的改革及其影响。

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第9题

德国双轨制教育的诞生离不开著名教育改革家洪堡的努力。()

德国双轨制教育的诞生离不开著名教育改革家洪堡的努力。()

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