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第1题
学习邓小平理论和“三个代表”重要思想要发扬理论联系实际的优良学风,必须()。
A.反对教条主义
B.反对宗派主义
C.认真学习与系统把握
D.积极求索与民主讨论
E.联系实际与求真务实
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第2题
专业技术人员树立理论联系实际的优良作风,必须反对主观主义、教条主义和经验主义等理论脱离实际的不良学风,坚决摒弃“唯书唯上”的不良风气。()
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第3题
______,不仅是马克思主义的学风,而且是发扬马克思主义科学精神和创新精神、推动马 克思主义不断前进的根本途径()
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第4题
______,不仅是马克思主义的学风,而且是发扬马克思主义科学精神和创新精神、推动马 克思主义不断前进的根本途径()
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第5题
______,不仅是马克思主义的学风,而且是发扬马克思主义科学精神和创新精神、推动马 克思主义不断前进的根本途径()
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第6题
对党的十九届五中全会通过的“十四五”规划《建议》,各级领导干部特别是高级干部要原原本本学习、逐条逐段领悟,在整体把握的前提下,突出领会好重点和创新点,发扬理论联系实际的优良学风,立足当前、着眼长远,增强工作()。
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第7题
对党的十九届五中全会通过的“十四五”规划《建议》,各级领导干部特别是高级干部要原原本本学习逐条逐段领悟,在整体把握的前提下,突出领会好重点和创新点,发扬理论联系实际的优良学风,立足当前、着眼长远,增强工作()。
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第8题
坚持和弘扬理论联系实际的学风,就必须防止和反对()。
A.教条主义态度
B.相对主义态度
C.实用主义态度
D.经验主义态度
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第9题
坚持理论联系实际的学风,就必须反对()
A.教条主义
B.实用主义
C.本本主义
D.主观主义
E.科学主义
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第10题
理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。坚持理论联系实际必须反对的两种倾向是经验主义和()
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