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[主观题]

[案例] 湖北长江大学生结梯救人,其中三名大学生英勇献身 “90后”英雄群体舍己救人的事迹,在荆楚大地广为传

[案例]

湖北长江大学生结梯救人,其中三名大学生英勇献身

“90后”英雄群体舍己救人的事迹,在荆楚大地广为传颂,产生了强烈社会反响。

三名英勇献身大学生:

陈及时,19岁,湖北通山县人,长江大学城建学院土木工程专业大一学生。

何东旭,19岁,湖北枝江市人,长江大学文理学院广播电视学专业大一学生。

方招,19岁,湖北罗田县人,长江大学文理学院广播电视学专业大一学生。

为抢救两名落水少年,长江大学10多名大学生跳进湍急的长江中,孩子得救了,其中3名大学生却献出了年轻的生命。

24日下午2时许,在湖北荆州宝塔河江段江滩上的两名小男孩不慎滑入江中。正在附近游玩的长江大学10余名男女大学生发现险情后,迅速冲了过去。因大多数同学不会游泳,大家决定手拉着手组成人梯,伸向江水中救人。其中一位同学顾不上脱掉身上的衣服,便跳入水中营救落水的男孩,另外几名懂水性的同学紧跟在后面跳入江中。

“当时湖水寒冷,直刺骨髓,湍急的水流,让人游起来非常吃力。”据下水营救的学生徐彬程介绍,他的水性还算不错,可是在漩涡里,却怎么也使不上劲儿。徐彬程咬着牙向落水小孩游去。一名落水男孩被成功救上岸,另一名男孩则顺着人梯往岸边靠近。

就在这时,意想不到的一幕发生了:人梯中的一名大学生因体力不支而松手,水中顿时乱成一团,呼喊声一片。这时,正在宝塔河100米以外的冬泳队队员闻声赶来施救,冬泳队员们一边给水中的大学生丢游泳圈,一边跳入水中营救落水大学生。他们陆续从水中救起多名大学生,而陈及时、何东旭、方招3名大学生却因水流湍急,体力不支,沉没在江水中。

26日下午,在事发现场,长江大学一位同学说:“至今我们仍沉浸在悲痛之中,心情非常复杂,既感到振奋又感到遗憾。他们年轻的面庞仍浮现在我们眼前,他们的英勇行为说明我们90后的大学生是具有责任感,能够担负社会重任的。”

长江大学一位负责人说:“大学生救人群体用实际行动彰显了中华民族传统美德,重新诠释着新时代的道德规范,也构建着社会主义核心价值体系,展示着当代大学生传承的奉献精神,是全社会学习的楷模。”

请回答:

(1)人生价值的评价方法是什么?

(2)人生价值实现的条件有哪些?

(3)结合材料分析,当代大学生应如何实现自己的人生价值?

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第1题

决标成交阶段的工作包括开标、评标、决标和签约几项内容。 ()

决标成交阶段的工作包括开标、评标、决标和签约几项内容。 ()

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第2题

决标成交阶段的主要工作内容包括()

A.发标

B.封标

C.开标

D.评标

E.定标

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第3题

招标文件的内容应当包括评标办法、评标标准和投标无效情形。()

招标文件的内容应当包括评标办法、评标标准和投标无效情形。()

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第4题

在工程招投标中,评标工作的内容包括()。

A.符合性评审(审标)

B.商务性评审(评标)

C.合同洽谈

D.技术性评审

E.资格定审

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第5题

评标阶段监督检查的主要内容包括()

A.投标文件当众拆封,宣读投标文件内容等情况

B.评标小组成员的产生及组成是否符合有关规定

C.评标过程的评标纪律执行情况

D.评标小组成员是否独立、客观、公正地进行工作

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第6题

评标委员会是如何组成的?评标报告包括哪些内容?
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第7题

中标公告内容中应当包括评标委员会成员名单。()

中标公告内容中应当包括评标委员会成员名单。()

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第8题

评标工作的内容包括()

A.评标委员会由5人以上的单数组成

B.投标人应评标委员会要求就不清楚的问题加以说明

C.评标委员会可就造价问题与投标人商议

D.评标委员会可就施工方案与投标人商讨

E.在中标结果确定前评标委员会组成保密

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