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[单选题]

我们今天讲一切从实际出发,其中最大的实际就是( )。

A.我国是一个发展中的大国

B.我国处于并将长期处于社会主义社会的初级阶段

C.我国已全面进入小康社会

D.解决好以民生为重点的社会建设问题

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更多“我们今天讲一切从实际出发,其中最大的实际就是()。 A.我国是一个发展中的大国 B.我国处于并将长期处于社”相关的问题

第1题

课堂教学针对的是群体,声音必须要让每一个学生都能听到,因此教师声音的响度应该越大越好()
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第2题

教师在课堂教学中,为了集中学生的注意力,避免学生“分心”,讲课的声音要抑扬顿挫,但不可忽高忽低,
也不要配以夸张的身体动作。()

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第3题

在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是 ()A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等

在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是 ()

A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调

B.放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳

C.对于学生消极的课堂行为,教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段

D.教学班级规模越大,师生情感纽带的力量越强,教学效果越好

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第4题

在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是()。A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和

在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是()。

A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调

B.放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳

C.对于学生消极的课堂行为,教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段

D.教学班级规模越大,师生情感纽带的力量越强,教学效果越好

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第5题

在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是 ()A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等

在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是 ()

A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调

B.放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳

C.对于学生消极的课堂行为,教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段

D.教学班级规模越大,师生情感纽带的力量越强,教学效果越好

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第6题

在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是 ()A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等

在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是 ()

A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调

B.放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳

C.对于学生消极的课堂行为,教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段

D.教学班级规模越大,师生情感纽带的力量越强,教学效果越好

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第7题

在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是 ()A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等

在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是 ()

A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调

B.放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳

C.对于学生消极的课堂行为,教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段

D.教学班级规模越大,师生情感纽带的力量越强,教学效果越好

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第8题

在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是()。A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和

在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是()。

A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调

B.放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳

C.对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段

D.教学班级规模越大,师生情感纽带的力量越强,教学效果越好

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第9题

在课堂教学交流中,教师和学生都可以作为信息的发送者,但主要发送者是学生。()

在课堂教学交流中,教师和学生都可以作为信息的发送者,但主要发送者是学生。()

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