A.新生儿脐疝
B.新生儿败血症
C.新生儿硬肿症
D.新生儿破伤风
E.新生儿肺炎
第2题
A.传统课堂授课配合教材,以章节形式展开,MOOC短视频的授课将课程内容拆分、重构,以知识点形式展开。
B.传统课堂的授课对象是高校的学生,MOOC短视频的授课对象是高校学生或社会学习者。
C.传统课堂的教学录像,剪辑成短视频即为MOOC课程。
D.MOOC短视频在录制之前要准备课程素材,例如图片、动画资源等。
第3题
A.同学可以选择现场或远程进入课堂上课
B.访问学生的桌面指导谱曲
C.邀请音乐家线上实时授课
D.同学与专家、其他学校的学生进行远程合奏
E.其他学校可观看音乐课直播
F.进行职前教师的远程评估和辅导
第4题
在课堂中,教师在学生学习完后,让学生自己验证结论是否正确。这是()。
A.新授课
B.复习课
C.测验课
D.练习课
第7题
A.云课堂直播结束后,可以自动生成回放,学生随时可以观看
B.直播的回放内容,无论是否有扫码报名,任何人都是可以随时观看
C.云课堂直播可以发送答题板,并能够统计学生答题数据情况,进行教学分析
D.云课堂没有全体禁言功能,难以管控学生发言
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