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关于会计人员继续教育，下列说法正确的有（）。

A.继续教育的对象是取得并持有会计从业资格证书的人员

B.会计人员每年参加继续教育不得少于24小时

C.会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种

D.会计人员继续教育的内容仅限于会计理论与实务以及财务、会计法规制度

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更多“关于会计人员继续教育，下列说法正确的有（）。A．继续教育的对象是取得并持有会计从业资格证书的人”相关的问题

第1题

代表古希腊数学最高成就的是（）得的《几何原本》。

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第2题

代表了古希腊数学的最高成就。A．《新工具》B．《自然哲学的数学原理》C．《方法论》D．《几何原本》

代表了古希腊数学的最高成就。

A．《新工具》

B．《自然哲学的数学原理》

C．《方法论》

D．《几何原本》

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第3题

（)代表了古希腊数学最高成就。A.毕达哥拉斯的《自然哲学的数学原理》B.欧几里德的《几何原本》C.笛卡

()代表了古希腊数学最高成就。

A.毕达哥拉斯的《自然哲学的数学原理》

B.欧几里德的《几何原本》

C.笛卡尔的《方法论》

D..培根的《新工具》

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第4题

最早运用公理化方法演绎数学体系，代表了古希腊数学最高成就的著作是()。

A．《算术》

B．《九章算术》

C．《几何原本》

D．《周髀算经》

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第5题

代表古希腊数学最高成就的是欧几里得的《几何原本》。此题为判断题(对，错)。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第6题

代表了古希腊数学最高成就的是：

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第7题

在数学中建立公理体系，最早的是几何学，而这方面的代表著作是古希腊学者（)的《几何原本》。

A．柏拉图

B．亚里士多德

C．毕得哥拉斯

D．欧几里得

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第8题

代表了古希腊数学最高成就的是欧几里德的_____。

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第9题

古希腊数学著作《几何原本》的作者是（）。

A．泰勒斯

B．巴门尼德

C．柏拉图

D．欧几里得

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第10题

古希腊数学著作《几何原本》的作者是（）。

A．泰勒斯

B．巴门尼德

C．柏拉图

D．欧几里得

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