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学校建筑管理的教育思想基础不包括( )。

A.追求“全人”发展的课程目标

B.逐步提高学校教育教学水平

C.营造环境文化,培养学生的创造精神

D.坚持“人本主义”的教育观,与学生的生活世界相联系

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更多“学校建筑管理的教育思想基础不包括()。 A.追求“全人”发展的课程目标 B.逐步提高学校教育教学水平 C.营”相关的问题

第1题

科学化全面管理()

A.追求全元素流程管理

B.追求全元素行政管理

C.追求全元素绩效管理

D.坚持以上持续改进创新管理

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第2题

科学化全面管理包括()

A.追求全元素流程管理

B.追求全元素行政管理

C.追求全元素绩效管理

D.坚持以上持续改进管理

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第3题

学校国防教育是——的基础()

A.实施事后教育

B.全民国防教育

C.思想政治教育

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第4题

“社区教育”一词最早源于20世纪初美国德威(Deway,1915)提出的“学校是社会的基础”的思想,并进行

“社区教育”一词最早源于20世纪初美国德威(Deway,1915)提出的“学校是社会的基础”的思想,并进行了实验。()

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第5题

陶行知提倡的教育思想中不包括()

A.生活即教育

B.社会即学校

C.教育即生长

D.教学做合一

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第6题

学校建筑管理应当履行的职责不包括( )。

A.规划区域学校建筑的文化生态

B.新建、改建、重建学校的规划和实施

C.教学设备的日常维护、修缮、更新

D.制定政策促进学校之间建筑资源共享

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第7题

以学校为基础的健康教育与健康促进不包括

A.社区支持

B.健康教育

C.同伴教育

D.生活技能教育

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第8题

贯彻学校心理健康教育积极性原则的思想基础是()

A.坚持发展

B.坚持以成功教育为主导

C.坚持以人为本

D.尊重学生主体地位

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第9题

学校健康教育是全民健康教育的基础。()

学校健康教育是全民健康教育的基础。()

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第10题

学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心理教育。()

学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心理教育。()

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