A.确定教师的主体地位
B.使教职员工和学生人性得到最完美的体现
C.为教职员工和学生的发展服务
D.教师参与学校管理
第1题
第2题
第3题
第4题
A.富氧与高风温都能提高理论燃烧温度,降低顶温。
B.富氧鼓风能增加鼓风的焓。
C.富氧可以提高冶炼强度。
D.喷吹燃料和富氧对高炉冶炼过程的参数的影响都是相反的。
第5题
第6题
A.理论燃烧温度升高
B.煤气减少
C.间接还原大幅度增加
D.煤气发热量提高
第7题
第8题
第9题
A.要求富氧时的风速比不富氧时低一些
B.要求富氧时的风速比不富氧时高一些
C.要求富氧时的鼓风动能比不富氧时低一些
D.要求富氧时的鼓风动能比不富氧时高一些
第10题
A.锰铁
B.硅铁
C.铬铁
D.硫铁
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