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决策程序化的好处有( )。

A.降低成本

B.提高效率

C.增加组织对环境的适应性

D.减少决策时间

E.避免重大事故

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更多“决策程序化的好处有()。 A.降低成本 B.提高效率 C.增加组织对环境的适应性 D.减少决策时间 E.避免”相关的问题

第1题

教师的能力素养包括()。

A.语言表达能力

B.教育教学能力

C.学科知识水平

D.组织管理能力

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第2题

在教育理论知识与技能方面,中小学教师具备以下哪几个方麵素质()

A.教师必须具有教育理论基础知识,并有把它运用到实践的能力

B.教师要具有运用教育机智,处理各种突发问题的能力

C.教师要具有观察儿童和进行教育科学研究的能力

D.教师必须具有较强的教学组织能力和语言表达能力

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第3题

教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素。()

教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素。()

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第4题

教师素质的内容主要有:职业道德、学科知识、文化素养、教学能力、协同共事能力、元认知能力。()

教师素质的内容主要有:职业道德、学科知识、文化素养、教学能力、协同共事能力、元认知能力。()

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第5题

3.在听力教学中,教师要尽最创造一个与儿童学习第一语言相近的环境,使学生能够自然习得,提高英语的流利程度和运用英语进行交流的能力。
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第6题

在教育理论知识与技能方面,中小学教师应具有以下哪几个方面的素质?()

A.教师必须具有教育理论知识,并有把它运用与实践的能力

B.教师要具有运用教育机智,处理各种突发问题的能力

C.教师要具有观察儿童和进行教育科学研究的能力

D.教师必须具有较强的教学组织能力和语言表达能力

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