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有关"细菌毒力的增强或减弱"的叙述,哪几项正确:

A.一般因粗糙型变成光滑型而增强

B.通过易感动物传代而增强

C.长期在人工培养基传代而减弱

D.失去形成菌毛的能力而减弱

E.溶源性转换后,可能增强

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更多“有关"细菌毒力的增强或减弱"的叙述,哪几项正确:A、一般因粗糙型变成光滑型而增强B、通过易感动物传”相关的问题

第1题

有关"细菌毒力的增强或减弱"的叙述,哪几项正确:

A.一般因粗糙型变成光滑型而增强

B.通过易感动物传代而增强

C.长期在人工培养基传代而减弱

D.失去形成菌毛的能力而减弱

E.溶源性转换后,可能增强

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第2题

有关“细菌毒力增强或减弱”的叙述,哪一项是正确的()。

A.一般因光滑型菌落变成粗糙型菌落而增强

B.通过易感动物传代而减弱

C.长期在人工培养基传代而减弱

D.失去形成菌毛的能力而增强

E.溶源性转换后,可能减弱

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第3题

关于细菌毒力的增强或减弱, 哪项是错误的

A.因S-R变异而减弱

B.通过易感动物传代而增强

C.长期在人工培养基传代而减弱

D.溶原性转换后而无减弱

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第4题

关于毒力变异,叙述错误的是()

A.卡介苗是由有毒的牛型结核杆菌经变异而获得的减毒结核菌株

B.无毒或弱毒的细菌可通过易感机体使毒力增强

C.有芽胞的细菌失去产生芽胞的能力后其毒力可减弱

D.属遗传型变异

E.与大量使用抗生素有关

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第5题

有关改变微生物毒力的方法,描述不正确的是()

A.连续通过非易感动物,可以增强毒力

B.含有特殊抗血清、特异噬菌体或抗生素的培养基中培养可以降低毒力

C.较高温度下培养可以减弱毒力

D.有的细菌与其他微生物共生或被温和噬菌体感染,可以使病原微生物毒力升高

E.长期人工继代培养可减弱毒力

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第6题

有关改变微生物毒力的方法论述不正确的是()

A.连续通过非易感动物,可以增强毒力

B.含有特殊抗血清、特异噬菌体或抗生素的培养基中培养可以降低毒力

C.较高温度下培养可以减弱毒力

D.有的细菌与其它微生物共生或被温和噬菌体感染,可以使病原微生物毒力升高

E.低温下可保存菌种的毒力

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第7题

下列关于微生物毒力叙述错误的是()

A.连续通过易感动物可减弱微生物毒力

B.连续通过易感动物可增强微生物毒力

C.连续通过非易感动物可减弱微生物毒力

D.长时间在体外连续培养传代可减弱微生物的毒力

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第8题

下列关于微生物毒力叙述错误的是()。

A.连续通过易感动物可减弱微生物毒力

B.连续通过易感动物可增强微生物毒力

C.连续通过非易感动物可减弱微生物毒力

D.长时间在体外连续培养传代可减弱微生物毒力

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第9题

有关细菌变异的描述,正确的是()

A.细菌遗传变异的物质基础是染色体

B.细菌毒力变异可表现为毒力的增强或减弱

C.遗传性变异因细菌DNA发生变异,所获性状不稳定

D.噬菌体也与细菌的变异有关

E.细菌L型的产生属于形态结构的变异

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第10题

关于肠杆菌科细菌S-R变异特点的描述,不正确的是A、S-R变异后菌落由光滑型变为粗糙型B、S-R变异后菌

关于肠杆菌科细菌S-R变异特点的描述,不正确的是

A、S-R变异后菌落由光滑型变为粗糙型

B、S-R变异后菌株毒力明显降低

C、在人工培养基上多次传代易发生S-R变异

D、发生S-R变异是因为菌体脂多糖外层特异性多糖侧链消失所致

E、S-R变异后菌株毒力明显增强

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第11题

关于肠杆菌科细菌发生S-R变异特点的描述不正确的是A、S-R变异后菌落由光滑型变为粗糙型B、S-R变异

关于肠杆菌科细菌发生S-R变异特点的描述不正确的是

A、S-R变异后菌落由光滑型变为粗糙型

B、S-R变异后菌株毒力明显降低

C、从病人新分离的菌株,在人工培养基上多次传代保存易发生S-R变异

D、发生S-R变异是因为LPS失去外层O特异性侧链所致

E、S-R变异后菌株毒力明显增强

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