总结MRP系统相对于其他计划系统的优点。

A．筛选

B．仔细分析

C．确认

D．查漏补缺

制定培训需求调查的内容不包括()

A.确定培训需求调查的内容

B.选择合适的培训需求调查方法

C.收集被培训者的相关资料

D.确定培训需求调查工作的目标、计划

面谈法如何收集需求信息？()

A培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论以调查培训需求信息

B培训者和培训对象面对面地进行交流

C以工作说明书、工作规范或工作任务分析记录表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比，以判定差距所在

D培训者亲自到员工的工作岗位上去了解员工的具体情况

A、问卷法

B、观察法

C、访问法

D、记录法

A．管理者

B．培训者

C．同事

D．下级

A．了解受训员工现状

B．寻找受训员工存在的问题

C．培训内容与员工需求的一致性

D．在调查中，应确定受训员工期望能够达到的培训效果

E．调查资料收集以后，仔细分析调查资料，从中找出培训需求

A．了解受训员工的现状

B．寻找受训员工存在的问题

C．确定受训员工期望能够达到的培训效果

D．了解调查资料,从中找出培训需求

E．注意培训的个别需求和普遍需求之间的关系

A．确定培训需求调查的内容

B．确定培训需求调查的目标、计划

C．对培训需求调查信息进行分类、整理

D．选择合适的培训需求调查方法

E．确定培训的对象

A．确定培训需求调查的内容

B．确定培训需求调查的目标、计划

C．对培训需求调查信息进行分类、整理

D．选择合适的培训需求调查方法