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[主观题]

设X={1,2,3,4},确定出这样的函数f:X→X,使得f≠EX,并且是单射的,求出f2,f3=,f-1和;是否能够找到另外一个单射

设X={1,2,3,4},确定出这样的函数f:X→X,使得f≠EX,并且是单射的,求出设X={1,2,3,4},确定出这样的函数f:X→X,使得f≠EX,并且是单射的,求出f2,f3=,f2,f3=设X={1,2,3,4},确定出这样的函数f:X→X,使得f≠EX,并且是单射的,求出f2,f3=,,f-1设X={1,2,3,4},确定出这样的函数f:X→X,使得f≠EX,并且是单射的,求出f2,f3=,;是否能够找到另外一个单射函数g:X→X,使得g≠EX,但是设X={1,2,3,4},确定出这样的函数f:X→X,使得f≠EX,并且是单射的,求出f2,f3=,

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更多“设X={1,2,3,4},确定出这样的函数f:X→X,使得f≠EX,并且是单射的,求出f2,f3=,f-1和;是否能够找到另外一个单射”相关的问题

第1题

安排主体的原则就是去突出主体。
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第2题

突出主体的一些基本方法。主要是从主体的位置安排和主体的面积大小两个方面去入手。
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第3题

构图有两条原则:一是突出主体,揭示主题思想。二是,正确处理主体、陪体和环境的关系。()

构图有两条原则:一是突出主体,揭示主题思想。二是,正确处理主体、陪体和环境的关系。()

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第4题

突出主体的最常用方法,就是将主体物放在画面视觉()位置上。
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第5题

处理和安排前景出画时,下列说法不正确的是

A.前景必须是为了突出主体和主题服务的

B.前景一般不能遮挡主体的轮廓

C.前景能够绚丽,构图要繁杂

D.前景要坚持宁缺毋滥的原则

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第6题

组合法的作用是整齐条理、组织纹样、()、突出主体。

A.安排线条流向

B.安排秩序

C.块面衔接

D.安排线条走向

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第7题

组合法的作用是整齐条理、组织纹样、安排秩序、()。

A.突出主体

B.显示发量

C.显示光泽

D.突出轮廓

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第8题

组合法的作用是整齐条理、组织纹样、安排秩序、()。

A.突出主体

B. 显示发量

C. 显示光泽

D. 突出轮廓

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第9题

组合法的作用是整齐条理、()、安排秩序、突出主体。A 组织块面B 块面衔接C 组织纹样D 组块图案

组合法的作用是整齐条理、()、安排秩序、突出主体。

A 组织块面

B 块面衔接

C 组织纹样

D 组块图案

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