第1题
第2题
案例分析一
心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来,组成了一个18名的班级,心理学家对这18名学生进行智力测验,发现每一名学生智商都在正常范围于是要求这18 名学生的任课老师对他们做到以下几点;
1)分析他们在学业上失败的原因
2)上课提问时,难度适当
3)对回答问题正确的同学给予鼓励,回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误答案
4)鼓励学生的点滴进步,提高他们的自信心
后来,这18名同学在半年以后学习大有进步,已经不再是差生呢?
问题:请结合以上材料试用动机理论分析
第3题
第4题
材料:
心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来.组成了一个18名的班级,心理学家对这18名学生进行智力测验,发现每一名学生智商都在正常范围之内。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点:第一,分析他们在学业上失败的原因。第二。上课提问时.难度适当。第三,对回答问题正确的同学给予鼓励,回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误答案。第四,鼓励学生的点滴进步,提高他们的自信心。第五,要求教师使用各种媒体增加学生的兴趣。后来。这18名同学在半年以后学习大有进步.已经不再是差生。
问题:
(1)谈谈这些学生进步的原因。(10分)
(2)教师应该如何教育后进生?(10分)
第5题
A.运气
B.工作难度
C.努力程度
D.能力
第6题
A.运气
B.工作难度
C.努力程度
D.能力
第7题
A.期望
B.最近发展区
C.思维发展
D.心理需要
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!