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在下列反应中,焓变等于AgBr(s)的的反应是() A.Ag+(aq)+Br-(aq)→AgBr(S) B.2Ag(s)+Br2(g)→2AgBr(s) C.A

在下列反应中,焓变等于AgBr(s)的在下列反应中,焓变等于AgBr(s)的的反应是()  A.Ag+(aq)+Br-(aq)→AgBr(的反应是( )

在下列反应中,焓变等于AgBr(s)的的反应是()  A.Ag+(aq)+Br-(aq)→AgBr(

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第1题

要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端,就必须加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系。()
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第2题

审美活动是要通过体验来把握“生活世界”。()

审美活动是要通过体验来把握“生活世界”。()

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第3题

课程改革要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现
代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。()
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第4题

“一切为了每一位学生的发展”是新课程关注人的核心理念,意味着在教育教学中要()

A.关注每一位学生

B.关注学生的情绪生活和情感体验

C.关注学生的道德生活和人格养成

D.关注学生学习成绩

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第5题

在保证菜品质量的前提下,要富有现代集体意识,不要墨守成规循规蹈矩,要不断推陈出新,发展菜肴和创造菜肴。()
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第6题

第一学段(一二年级)学生应能结合上下文和生活实际了解课文词句意思,积累词语。()

第一学段(一二年级)学生应能结合上下文和生活实际了解课文词句意思,积累词语。()

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第7题

学科教学是立德树人的主要途径,强调

A.要充分挖掘学科知识特有的道德教育资源

B.学科教学要进入学生的生活和行为

C.学科教学要进入学生的道德和心灵世界

D.要结合学科教学有机地进行价值引领

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第8题

在教学过程里要结合学生的身心发展和学习的特点,采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得。()
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