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[单选题]

提高色谱柱柱效的可行方法是( )

A.选择粒度为3～5μm的固定相

B.增加柱长

C.选择适宜流动相

D.降低流速

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更多“提高色谱柱柱效的可行方法是（) A．选择粒度为3～5μm的固定相 B．增加柱长 C．选择适宜流动相 D．降低流速”相关的问题

第1题

认为()，就会注重学科科学体系，会依据科学和学问的逻辑，并根据学习者的发展特征和认识水平变成一定体系的教材，让学习者进行“系统的”学习。

A．课程即科目

B．课程即经验

C．课程即目标

D．课程即计划

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第2题

认为课程主要讨论以文化遗产和科学为基础组织教学的各种课程形态（如科学、数学、语言等)这种课程定义认为（)

A．课程即科目

B．课程即经验

C．课程即目标

D．课程即计划

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第3题

学科课程的缺点是

A．分科不够精细

B．强调知识体系、忽略了学习者因素

C．过于重视学科间的差异

D．课程门数过多

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第4题

认为课程是学科科学体系，并根据学习者的发展特征和认识水平编制教材，让学习者进行系统的学习的课程定义维度是（）

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第5题

要素主义课程论重视系统知识的传授，重视传统的学科课程。（)

要素主义课程论重视系统知识的传授，重视传统的学科课程。()

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第6题

下列选项中，属于学科课程特点的是（)。A．重视儿童的兴趣和需要B．重视教材的心理组织C．强调训练

下列选项中，属于学科课程特点的是()。

A．重视儿童的兴趣和需要

B．重视教材的心理组织

C．强调训练的价值

D．认为教育即生活，不是生活的准备

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第7题

下列选项中，属于学科课程的特点的一项是（)．A．重视儿童的兴趣和需要B．重视教材的心理组织C．强调训

下列选项中，属于学科课程的特点的一项是()．

A．重视儿童的兴趣和需要

B．重视教材的心理组织

C．强调训练的价值

D．认为教育即生活，不是生活的准备

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