票据权利继受取得的方式有（）。

A．听理解明显障碍，患者对自己和别人讲的话不理解，常答非所问

B．语量少，说话费力，刻板的电报式语言

C．对刺激指示有反应，但不能正确说出物体的名称，不接受语音和选词提示

D．典型的流利型口语，语量较多，滔滔不绝，但缺乏实质词或有意义词

A．典型的流利型口语，语量较多，滔滔不绝，但缺乏实质词或有意义词

B．患者对自己和别人讲的话不理解，常答非所问

C．常以错语复述，难以表达一定的意思

D．呈典型的非流利型口语，表现为语量少，说话费力，刻板的电报式语言

A．语量少，说话费力，刻板的电报式语言

B．复述有障碍，但比自发谈话好，复述时发音的困难稍有改善

C．命名有障碍，可接受语音提示

D．典型的流利型口语，语量较多，滔滔不绝，但缺乏实质词或有意义词

A．复述较好，甚至达到正常

B．列名障碍明显，命名时启动发音困难，属表达性命名不能

C．典型的流利型口语，语量较多，滔滔不绝，但缺乏实质词或有意义词

D．听理解轻度障碍，主要表现为对含有语法结构的句子和长句子的理解障碍明显

A．说话费力

B． 错语

C． 构音障碍

D． 刻板语言

E． 模仿语言

A．复述较好，甚至达到正常

B．听理解有障碍，但不很严重，对含语法结构词句理解较困难，难以执行复杂指令

C．常以错语命名，可接受选词提示，但仍以错语反应

D．自发谈话表现为流利型口语，大量错语，谈话不费力，可稍表达出某些正确含义的句子

失语症口语表达障碍中，"在没有发音器官的运动障碍情况下不能说出想表达的音"属于

A.错语

B.找词困难

C.呼名障碍

D.语音障碍

E.言语失用

A．听语理解障碍

B．口语表达障碍

C．书写障碍

D．构音障碍

E．阅读障碍

失语症口语表达障碍中，"面对物品或图片却不能说出物品及动作等的名称"属于

A.错语

B.找词困难

C.呼名障碍

D.语音障碍

E.言语失用