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[主观题]

假如通货膨胀的初始原因是成本推动,如果没有()的伴随,将会引起严重的经济萧条。

A.供给增长

B.供给减少

C.需求增长

D.需求减少

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更多“假如通货膨胀的初始原因是成本推动,如果没有()的伴随,将会引起严重的经济萧条。”相关的问题

第1题

____是课程目标的进一步具体化, 是指导、实施和评价教学的基本依据,是师生在学科教学活动中预
期达到的教学结果、标准。

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第2题

教学活动所预期达到的标准,进一步具体化的教育目标称作()

A课程目标

B教学目标

C行为目标

D学习目标

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第3题

教学目标是指() A.教学中师生预期达到的学习结果B.教师制定要达到的目标C.

教学目标是指()

A.教学中师生预期达到的学习结果

B.教师制定要达到的目标

C.学校分布给学生的教学预期结果

D.教师给学生设定的学习目标

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第4题

教学目标是指()A.教学中师生预期达到的学习结果B.教师制定要达到的目标C.学

教学目标是指()

A.教学中师生预期达到的学习结果

B.教师制定要达到的目标

C.学校分布给学生的教学预期结果

D.教师给学生设定的学习目标

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第5题

教学目标是教学中师生预期达到的()的标准

A.学习开始

B.学习中期

C.学习结果

D.学习总结

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第6题

对课程目标和教学目标的表述,下面说法正确的是()

A.课程目标是教学目标制定的依据

B.教学目标是课程目标的具体化

C.教学目标是教学活动主体在具体教学活动中所要达到的预期学习结果

D.课程目标是教育目的和教育目标在课程标准中的体现

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第7题

以下对于音乐课程目标理解正确的是

A.音乐课程目标是通过学生完成音乐课程而实现的教育目标

B.音乐课程目标指教师通过音乐课程教授所要达到的预期结果和标准

C.音乐课程目标指学生通过音乐课程的学习所要达到的预期结果和标准,是通过完成音乐课程教学而使学生实现的目标

D.音乐课程目标指教师通过音乐课程的教学所要达到的预期结果和标准,是通过学生完成音乐课程实现的目标

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第8题

课程目标主要用来描述和规定一门课程的预期学习结果,主要设计特定课目、学科或学习领域在各个学段所要达到的基本要求。课程目标是()的具体化,一般包括“课程总体目标”和“课程学段目标”。

A.培养目标

B.教育目标

C.教学目标

D.学习目标

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第9题

师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准,称为()A.教育目的B.教学目标C.培养目标D.教学要求

师生在学科教学活动中预期达到的教学结果、标准,称为()

A.教育目的

B.教学目标

C.培养目标

D.教学要求

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