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钢筋混凝土受拉构件破坏的过程为()。 A.钢筋与混凝土共同变形→受压区混凝土达到弯

钢筋混凝土受拉构件破坏的过程为()。

A.钢筋与混凝土共同变形→受压区混凝土达到弯曲抗压强度→受拉区的钢筋首先达到屈服强度→构件即遭破坏

B.钢筋与混凝土共同变形→受拉区的钢筋首先达到屈服强度→受压区混凝土达到弯曲抗压强度→构件即遭破坏

C.受拉区的钢筋首先达到屈服强度→受压区混凝土达到弯曲抗压强度→钢筋与混凝±共同变形→构件即遭破坏

D.受压区混凝土达到弯曲抗压强度→受拉区的钢筋首先达到屈服强度→钢筋与混凝土共同变形→构件即遭破坏

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更多“钢筋混凝土受拉构件破坏的过程为()。 A.钢筋与混凝土共同变形→受压区混凝土达到弯”相关的问题

第1题

根据《中华人民共和国教育法》,下列活动不可以在学校里面进行的有()。

A.教学研究

B.宗教聚会

C.传教

D.勤工助学

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第2题

国家《中华人民共和国教育法》等有关法律法规规定()

A.不允许任何单位和个人在学校中进行宗教活动

B.不允许在学校向学生宣传宗教

C.学生不得参与宗教活动

D.学生家长和他人不得强迫学生信教

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第3题

根据《中华人民共和国教育法》,下面活动不可以在学校里面进行()

A.勤工俭学

B.社会服务

C.传教

D.宗教聚会

E.教学研究

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第4题

校园内不允许进行宗教活动:严禁在国民教育各级各类学校传播宗教、发展信徒、设立宗教活动场所、
举行宗教活动、建立宗教组织。严禁宗教教职人员在国民教育各级各类学校讲授宗教课程、开设讲座。严禁国民教育各级各类师生在学校中穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志及穿戴、佩戴带有宗教极端色彩的服饰标志。坚决阻止校外人士利用学校讲坛、课堂宣传宗教思想,教师不得利用工作之便进行宗教宣传或带领学生到宗教活动场所开展教学或实践活动。在尊重学生民族风俗的前提下,明确反对、制止学生在校园内组织、参加涉及宗教的任何活动,教育引导学生把精力集中到学业学习上来。()

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第5题

《中华人民共和国教育法》规定,我国实行教育与宗教相分离,任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍(

《中华人民共和国教育法》规定,我国实行教育与宗教相分离,任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍()的活动。

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第6题

《中华人民共和国教育法》对教育在宗教方面是如何规定的()A.国家实行教育与宗教相分离B.国家实行

《中华人民共和国教育法》对教育在宗教方面是如何规定的()

A.国家实行教育与宗教相分离

B.国家实行教育与宗教相结合

C.国家教育与宗教无关

D.国家实行教育与宗教相辅相成

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第7题

党和国家采取宗教信仰自由政策,因此宗教宣传可以在社会上、一般学校中进行,无神论的宣传也可以
在寺庙、教堂等宗教活动的场所进行。()

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第8题

在我国宗教信仰自由受法律保护,因此,可以在社区、公园、广场、学校等场所下宣传宗教,劝更多人信仰宗教()
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第9题

任何组织或者个人不得在()以外进行讲经、布道、传教及相关活动。

A.宗教活动场所

B. 学校、企事业单位等公共场所

C. 宗教人士家中

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