A.颂歌
B.战歌
C.牧歌
D.恋歌
第2题
下列词语中没有错别字的一组是( )
A.长篇累牍 川流不息 风驰电擎 残羹冷炙
B.随声附合 趋之若鹜 固若金汤 泽被后世
C.贻笑大方 遐思迩想 众口砾金 莫明其妙
D.孑然一身 恬退隐忍 臻于郅治 不经之谈
第4题
“狡兔三窟”的典故出自( )
A.《李将军列传》
B.《冯谖客孟尝君》
C.《季氏将伐颛臾》
D.《寡人之于国也》
第5题
《麦琪的礼物》运用了哪种结构方法? ( )
A.追溯法
B.条平行的情节线索
C.一虚一实.虚实结合
D.四条情节线索交叉叙述
第6题
《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的史实来证明中心论点,运用的表现手法是 ( )
A.比喻
B.夸张
C.对比
D.象征
第7题
孟子《寡人之于国也》认为使民加多的根本措施是 ( )
A.鼓励生育
B.发展生产
C.军事扩张
D.实行仁政
第8题
以下叙述中符合原文意思的一项是(5分) ( )
A.戴胄援引法律,犯颜直谏。他认为封德彝定长孙无忌及监门校尉的罪轻重失当,所以固请太宗复议。
B.戴胄引“虽误皆死”的法典,劝太宗不该姑息长孙无思的罪行而使重罪轻罚,更不应以地位高低而使同罪异罚。
C.以“诈得者”太宗诏“不首者死”,但戴胄仍“以法当流”,因而触怒太宗。而对太宗的责难,他既据理力争,又讲究劝谏艺术,终使太宗感悟。
D.戴胄认为封德彝判校尉死罪而让长孙无忌以功抵罪于 法无据,而圣旨“不觉,罪当死”是感情用事,作为执法的依据有不妥之处。
第9题
对这首诗的分析,最恰当的一项是(4分) ( )
A.全诗抒发的是诗人观赏山村美丽景色时悠然自得的心情。
B.诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与向往。
C.全诗情景交融,诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。
D.诗中通过情绪的陡然转折,表现了诗人深藏于内心、随时会触发的怀乡之情。
第10题
关于这首元曲,分析不恰当的一项是(4分) ( )
A. 作者以设问开卷,分层次地叙述了三国人物的英雄业绩,最后以概述作结,全篇有分有总,首尾相应。
B. 作者用“惊起”二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕的这一转变。
C. 作者通过对三国英雄人物的描绘和比较,表达了自己追慕古贤,意欲建功立业的宏图伟愿。
D. 这首元曲风格雄健、高昂,大有苏东坡《念奴娇. 赤壁怀古》的遗风,而又没有“人生如梦”的悲伤感叹。
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