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对膀胱高度膨胀且极度虚弱的尿潴留病人,第一次放尿不得超过()。

对膀胱高度膨胀且极度虚弱的尿潴留病人,第一次放尿不得超过()。

A.2500ml

B.2000ml

C.1000ml

D.1500ml

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更多“对膀胱高度膨胀且极度虚弱的尿潴留病人,第一次放尿不得超过()。”相关的问题

第1题

创新的重要力量是()A.制度推动B.教育推动C.科技推动D.文化推动

创新的重要力量是()

A.制度推动

B.教育推动

C.科技推动

D.文化推动

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第2题

创新的重要力量是()。 A.制度推动B.教育推动C.科技推动D.文化推动

创新的重要力量是()。

A.制度推动

B.教育推动

C.科技推动

D.文化推动

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第3题

坚持走中国特色社会主义文化发展道路,弘扬社会主义先进文化,推动社会主义文化大发展大繁荣,不断丰富人民精神世界,增强人民力量,努力建设社会主义文化强国,需要()

A.进一步弘扬中国梦和社会主义核心价值观.弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想

B.扶持优秀文化作品创作.繁荣发展文学艺术,推动文艺创作从高原迈向高峰

C.构建中华优秀传统文化传承体系.加强文化遗产保护,振兴传统工艺,实施中华典籍整理工程

D.创新要贯穿在文化建设之中.让创新在文化领域蔚然成风

E.推动中华文化走出去

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第4题

全面提高高等教育质量,必须大力推进文化传承创新。高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创
新的重要源泉,要积极发挥文化育人作用,加强社会主义核心价值体系建设,掌握前人积累的文化成果,扬弃旧义,创立新知,并传播到社会,延续至后代,不断培育崇尚科学、追求真理的思想观念,推动社会主义先进文化建设。要积极开展对外文化交流,增进对国外文化科技发展趋势和最新成果的了解,展示当代中国高等教育风采,增强我国文化软实力和中华文化国际影响力,努力为推动人类文明进步作出积极贡献。依据文意推断,不恰当的一项是()。

A.文化的传承创新是高等学校的重要任务,意即扬弃旧义、创立新知

B.文化创新意即加强建设社会主义核心价值体系和崇尚科学、追求真理的思想观念

C.文化传承意即继承前人积累的优秀文化成果,并传播到社会,延续至后代

D.开展对外文化交流、增强中华文化国际影响力,既是文化的传承,也是文化的创新

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第5题

全面提高高等教育质量,必须大力推进文化传承创新。高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创
新的重要源泉,要积极发挥文化育人作用,加强社会主义核心价值体系建设,掌握前人积累的文化成果,扬弃旧义,创立新知,并传播到社会,延续至后代,不断培育崇尚科学、追求真理的思想观念,推动社会主义先进文化建设。要积极开展对外文化交流,增进对国外文化科技发展趋势和最新成果的了解,展示当代中国高等教育风采,增强我国文化软实力和中华文化国际影响力,努力为推动人类文明进步作出积极贡献。

依据文意推断,不恰当的一项是()。

A. 文化的传承创新是高等学校的重要任务,意即扬弃旧义、创立新知

B. 文化创新意即加强建设社会主义核心价值体系和崇尚科学、追求真理的思想观念

C. 文化传承意即继承前人积累的优秀文化成果,并传播到社会,延续至后代

D. 开展对外文化交流、增强中华文化国际影响力,既是文化的传承,也是文化的创新

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第6题

全面提高高等教育质量,必须大力推进文化传承创新。高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创
新的重要源泉,要积极发挥文化育人作用,加强社会主义核心价值体系建设,掌握前人积累的文化成果,扬弃旧义,创立新知,并传播到社会,延续至后代,不断培育崇尚科学、追求真理的思想观念,推动社会主义先进文化建设。要积极开展对外文化交流,增进对国外文化科技发展趋势和最新成果的了解,展示当代中国高等教育风采,增强我国文化软实力和中华文化国际影响力,努力为推动人类文明进步作出积极贡献。 依据文意推断,不恰当的一项是()。

A.文化的传承创新是高等学校的重要任务,意即扬弃旧义、创立新知

B.文化创新意即加强建设社会主义核心价值体系和崇尚科学、追求真理的思想观念

C.文化传承意即继承前人积累的优秀文化成果,并传播到社会,延续至后代

D.开展对外文化交流、增强中华文化国际影响力,既是文化的传承,也是文化的创新

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第7题

()是推动社会主义文化大发展大繁荣最深厚的力量源泉。A、科技B、创新C、人民

()是推动社会主义文化大发展大繁荣最深厚的力量源泉。

A、科技

B、创新

C、人民

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第8题

()是推动发展的根本力量。

A.人民

B.创新

C.科技

D.文化

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第9题

民心相通在于开展多层次、多领域的人文交流合作,推动()。

A.文明互鉴

B.文化融合

C.文化创新

D.文化传承

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第10题

加强中华优秀传统文化教育是()的重要途径

A.促进年轻一代全面发展和健康成长

B.提升学生能力

C.构建中华优秀传统文化传承体系

D.推动文化传承创新

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