体育教学组织常见的心理学分组形式有哪些？

A.能力分组、性别分组、兴趣分组

B.同质分组、异质分组、性别分组

C.能力分组、性别分组、友伴分组

D.友伴分组、能力分组、兴趣分组

A.能力分组

B.体能分组

C.兴趣分组

D.友伴分组

A.两组一次轮换

B.三组两次轮换

C.先合组，后分组轮换

D.先分组，后合组轮换

A.班级授课制

B.现场教学

C.个别教学

D.分组教学

E.复式教学

体育教学复习 一、 名词解释 （每题2分，共16分） 运动负荷、体育教学、体育教学方法 新授课 综合密度、体育课时计划 体育教学内容 体育教学计划 二、 简答题（每题5分，共50分） 1. 体育教学的特点有哪些？ 2. 体育教学内容的特点有哪些？ 3. 常用的体育教学方法有哪些？ 4. 什么是讲解法？应用时的基本要求有哪些？ 5. 什么是示范法，应用时的基本要求有哪些？ 6. 体育课组织管理的基本要求有哪些？ 7. 体育课时计划编写的基本要求有哪些？ 8. 体育实践课的类型有哪些？ 9. 体育实践课的基本结构是如何划分的，其理论依据为？ 10. 调控体育实践课运动负荷的方法有哪些？ 三、 论述题 1．举例说明同质分组和异质分组的优缺点(10分) 2． 如何测量体育课的运动负荷，其具体步骤有哪些？(14分) 3.如何准备一节体育实践课？(10分)