第1题
罗杰斯将学习分为______和______,前者主要死记硬背那些没有生气、枯燥乏味、无关紧要、对学生的个人发展无实际意义的知识;后者则主要指那些能影响学生的行为、态度、个性以及选择未来行动方针的学习。
第2题
建构主义心理学是______心理学的一个重要分支,于20世纪90年代在西方逐渐流行。
第3题
______理论主张学习就是将外在事物的关系内化为学习者自己的心理结构的过程,即“S-O-R”。
第4题
认知心理学强调学习内容的______和呈现方式的______。
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