在数学课上，老师通过给学生看各种各样的三角形，然后引导学生掌握三角形的概念，这体现了思维的( )。

A．将pH试纸剪成小块，放在干燥清洁的表面皿上，再用璃棒蘸取待测溶液，滴在pH试纸上，半分钟内跟标准比色卡比较

B．用干燥洁净玻的璃棒蘸取待测溶液，滴在pH试纸上，立即跟标准比色卡比较

C．将pH试纸放入待测溶液中润湿后取出，半分钟内跟标准比色卡比较

D．将待测溶液倒在pH试纸上，跟标准比色卡比较

A、将pH试纸放入待测溶液中润湿后取出，半分钟内跟标准比色卡比较

B、将待测溶液倒在pH试纸上，跟标准比色卡比较

C、用干燥洁净玻的璃棒蘸取待测溶液，滴在pH试纸上，立即跟标准比色卡比较

D、将pH试纸剪成小块，放在干燥清洁的表面皿上，再用璃棒蘸取待测溶液，滴在pH试纸上，半分钟内跟标准比色卡比较

A．小片pH试纸投入被测溶液中

B．pH试纸放在桌上，用玻璃棒蘸取少试液与pH试纸接触

C．将pH试纸放在干净点滴板上，用玻璃棒蘸取少试液与pH试纸接触

D．pH试纸拿在手上，倾斜试管，使试液滴在pH试纸上

A．将pH试纸伸入待测酸溶液的试剂瓶中蘸取酸液。

B．将待测酸溶液倒入试管中，将pH试纸伸入试管中蘸取酸液。

C．先将待测液倒在试管中，再用玻璃棒从试管中蘸取酸液沾到pH试纸上。

D．用玻璃棒从试剂瓶中直接蘸取酸液，然后蘸到pH试纸上。

A．将pH试纸放入溶液中观察其颜色变化，跟标准比色卡比较

B．将溶液倒在pH试纸上，跟标准比色卡比较

C．用干燥的洁净玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，跟标准比色卡比较

D．在试管内放入少量溶液、煮沸。把pH试纸放在管口，观察颜色。跟标准比色卡比较

A．为便于观察，在教室内关闭门窗做红磷、白磷燃烧的对比实验

B．用燃着的木条区分二氧化碳和氧气

C．在实验室里，将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率

D．测溶液的pH时，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把其显示的颜色与标准比色卡比较

使用PH试纸检验溶液的酸碱度,正确的操作方法是()。

A.把试纸一端浸入待检液内

B.先把试纸润湿,然后用洁净玻棒蘸取待测液点在PH试纸上,半分钟后与标准比色卡比色

C.把试纸插到待检液内,取出后与比色卡比色

D.把PH试纸放在玻璃片上, 用洁净玻棒蘸取待测液点在PH试纸上,半分钟后与标准比色卡比色

使用pH试纸检验溶液酸碱度时，正确的操作方法是()。

A．把pH试纸浸入待测液中

B．把pH试纸的一端浸入待测液中

C．用玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，然后跟标准比色卡对比

D．以上方法都正确

下列实验操作正确的是（）

A.用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在水湿润的pH试纸上，测定该溶液的pH

B.中和滴定时，滴定管用所盛装的反应液润洗2～3次

C.用装置甲分液，放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相

D.用装置乙加热分解NaHCO3固体