主观能动性是学习策略的特征之一。（)

A．内部质量管理体系审核

B．外部质量管理体系审核

C．第一方审核

D．第二方审核

E．多方审核

质量管理体系审核目的不包括（）。

A.确定符合质量管理体系要求的程度

B.评定质量管理体系的有效性

C.确定修改质量方针和质量目标的需求

D.识别改进的机会

质量管理体系审核目的不包括（）。

A.确定符合质量管理体系要求的程度

B.评定质量管理体系的有效性

C.确定修改质量方针和质量目标的需求

D.识别改进的机会

A．确定受审核方质量管理体系与审核准则的符合程度

B．评价对国家有关法律法规及行业标准要求的符合性

C．及时发现问题，采取纠正措施

D．促进合作方改进质量管理体系

E．提高组织声誉，增强竞争能力

第三方审核的最直接的目的是确定受审核方的质量管理体系是否能被认证、注册。()

A．评价质量管理体系实现特定目标的有效性

B．确定质量管理体系与审核准则的符合程度

C．评定质量管理体系的效率

D．评价管理体系确保满足法律法规的能力

E．识别改进的机会

A．评价质量管理体系实现特定目标的有效性

B．确定质量管理体系与审核准则的符合程度

C．评定质量管理体系的效率

D．评价管理体系确保满足法律法规的能力

E．识别改进的机会

A．确定受审核方质量管理体系或其一部分与审核准则的符合程度

B．评价对国家有关法律法规及行业标准要求的符合性

C．及时发现问题，采取纠正措施

D．促进合作方改进质量管理体系

E．提高组织声誉，增强竞争能力

A．审核的目的和范围

B． 有关质量管理体系的要求

C． 审核所需时间（人.时/日）

D． 上述全部