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[主观题]

“知识爆炸”有一个前提条件,那就是每一个人都愿意通过一定的媒介把自己创造的知识_________,使之

成为全人类共同拥有的知识。如果每一个人都把自己创造的知识封闭起来留在自己的脑袋中,那么“知识爆炸”就_________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.共享 无从谈起

B.传播 不切实际

C.展现 名不副实

D.发布 言过其实

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更多““知识爆炸”有一个前提条件,那就是每一个人都愿意通过一定的媒介把自己创造的知识_________,使之”相关的问题

第1题

根据最近发展区理论,如果儿童的学习准备水平恰好落在最近发展区内,那么().A.儿童无需帮助就能顺

根据最近发展区理论,如果儿童的学习准备水平恰好落在最近发展区内,那么().

A.儿童无需帮助就能顺利完成学习任务

B.额外的帮助对于儿童成功地完成学习任务就是十分必要的

C.即使有额外的帮助,儿童仍然难以取得学习的成功

D.儿童难以独立完成学习任务

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第2题

最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学
习任务水平之间的区域。()

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第3题

儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域是指:()

A、认知发展区

B、学习发展区

C、最近发展区

D、智力发展区

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第4题

最近发展区:教育家维果茨基提出的概念,认为儿童的发展有两个阶段,一个是儿童现有的发展水平,下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。()
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第5题

最近发展区理论认为应该确定儿童发展的两种水平,第一个水平称为儿童的现实发展水平,第二个水平是儿童在成人的帮助下可能达到的发展水平。现实水平和可能水平之间的差距就是儿童的最近发展区。()
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第6题

关于维果斯基的最近发展区理论,以下说法不正确的有()。

A.在学生不会的时候,直接给出答案是教学支架的一种

B.提供教学支架是最近发展区理论在教学中的应用

C.最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的他人帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域

D.有效的教学支架总是针对学习者的需要,与学习者的操作能力水平相适应

E.可以给学生较多的教学支架,以便帮助其学习

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第7题

一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距,就是()
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第8题

现有水平和潜在水平之间的差距就是儿童的最近发展区。()

现有水平和潜在水平之间的差距就是儿童的最近发展区。()

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第9题

所谓“最近发展区”是指()。A.儿童已有发展水平和新的需要之间的差异B.儿童借助成人的帮助所达到的

所谓“最近发展区”是指()。

A.儿童已有发展水平和新的需要之间的差异

B.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平

C.在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平和在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异

D.儿童主动学习、解决问题和被动学习解决问题之间的差异

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