以下属于社区一级预防服务的是A.高血压病人管理B.脑卒中患者康复C.糖尿病患者

对于自我价值不足的孩子，如何帮助他们培养出自我价值？()

A、及时批评孩子的不足之处。

B、让孩子看成人的意思行动。

C、制造机会，让他自己多做点事，帮助他(让他自己)多做出来，让他得到更多肯定。

A．与问题孩子的沟通

B．与问题孩子家属沟通

C．了解问题孩子的问题所在

D．安抚问题孩子的情绪

E．治疗问题孩子的疾病

A．与孩子多交谈，倾听孩子内心的真实想法。

B．发现孩子不良的情绪，一定要直接批评教育，不要迂回婉转

C．间接发现孩子存在的心理问题，及时帮助他们走出误区

D．观察孩子的行为变化，从中发现端倪

在目标的制定过程中，以下哪项表述属于正面目标陈述()。

A，减少指责和批评孩子的次数

B、发现孩子的长处和优点，增加用正面语言鼓励和表扬孩子的次数

C、消除与孩子沟通中的障碍

D、避免孩子的打架行为

A．希望能从孩子身上了解孩子的更多问题信息

B．借此让孩子感到了受尊重和理解

C．让孩子自尊、自信得到部分恢复

D．让孩子与成人建立某种信任和依赖关系

E．沟通的形式就是一种互相言语对话

A．协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识

B．帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题

C．指导夫妻奖励孩子适当的行为

D．提高夫妻指导孩子学习的能力

批评是教育孩子不可或缺的手段，但使用不当，也会影响家长与孩子之间的关系，扼杀孩子的灵性。()

A．协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识

B．帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题

C．指导夫妻奖励孩子适当的行为

D．提高夫妻指导孩子学习的能力

A．协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识

B．帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题

C．指导夫妻奖励孩子适当的行为

D．提高夫妻指导孩子学习的能力