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地表水环境影响预测中，对河流的三级评价，只需预测（)的环境影响。

地表水环境影响预测中，对河流的三级评价，只需预测()的环境影响。

A.枯水期

B.冰封期

C.丰水期

D.平水期

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更多“地表水环境影响预测中，对河流的三级评价，只需预测（)的环境影响。”相关的问题

第1题

教师，特别是班主任，应从提高学生的学习兴趣人手，创设学习情境，调动学生主动学习的积极性。（)
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第2题

利用教学内容与方法的新颖性以引起学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。（)
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第3题

学习体育心理学有非常重要的意义,从体育教学实践的需要来说,包括以下方面:

A．可以了解和掌握学生的心理特征和需要，帮助激发学生体育学习的兴趣，提高学生体育学习的积极性。

B．可以根据学生的个性差异，因材施教，区别对待。

C．可采用一些心理技能训练方法帮助学生更好地掌握运动技能和调节情绪状态。

D．可以了解学生上体育课心不在焉、消极怠工等现象的原因，帮助激发学生学习兴趣，提高动机水平。

E．可以帮助学生培养坚强的意志品质，增强自尊心和自信心，培养合作能力、团队精神和竞争意识。

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第4题

提高学习积极性的中心问题是（)。

A、集中注意力

B、提高学习兴趣、培养积极情感体验

C、增强克服学习困难的意志力

D、培养学习动机

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第5题

好的提问，可以开启学生语文智慧，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。（)

好的提问，可以开启学生语文智慧，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。()

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第6题

对学生应该积极引导，提高学习兴趣。（)

对学生应该积极引导，提高学习兴趣。()

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第7题

怎样培养学生学习兴趣？
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第8题

简述培养学生的学习兴趣。

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第9题

为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该加强对学生的学习指导，主要内容包括（）

A．个性教育

B．培养学习兴趣

C．培养自学能力

D．升学指导

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