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维生素C缺乏时可患A.坏血病B.败血症C.白血病D.痛风E.贫血

维生素C缺乏时可患

A.坏血病

B.败血症

C.白血病

D.痛风

E.贫血症

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第1题

体现沟通能力的行为动词,可以选用()来表达

A.指挥、主持、发起、处理、决定、监督

B.调查、说服、沟通、宣传、访谈、建议

C.计划、组织、分配、参加、收集、管理

D.维护、测试、诊断、调试、修理、重建

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第2题

书面沟通的目的是:传递信息,说服,表达观点,澄清事实,说明事物。()

书面沟通的目的是:传递信息,说服,表达观点,澄清事实,说明事物。()

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第3题

沟通的重心在于()

A.建立亲和关系

B.内容表达清楚

C.潜意识沟通

D.说服对方

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第4题

访谈是为了达到一定目的,与访谈对象进行面对面沟通交流的活动过程,是信息收集的一种重要方法。访谈需要访谈者具备以下哪方面能力:()

A.广阔的知识面

B. 人际敏感力

C. 表达和沟通能力

D. 分析能力

E. 思考能力

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第5题

说服关系客体是主体表达的能力和理解的能力所指向的对象,是二者沟通的中介,没有信息和载体作为中介,就不可能形成说服关系。
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第6题

沟通的最终目的就是说服他人采取积极正确的行动,而说服别人最重要的就是有理有据。因此,沟通时,可以通过()来达到说服的目的。

A.故事

B.案例

C.数字

D.引用名言

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第7题

基于己方的立场、观点、方案等,通过陈述来表达对各种问题具体看法的沟通行为是()。

A、辩

B、答

C、说服

D、叙

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第8题

一般来说,沟通者的沟通能力包含()。A.表达能力、争辩能力、倾听能力和设计能力B.思维能

一般来说,沟通者的沟通能力包含()。

A.表达能力、争辩能力、倾听能力和设计能力

B.思维能力、表达能力、倾听能力和说服能力

C.思维能力、表达能力、把控能力和说服能力

D.想象能力、表达能力、说服能力和设计能力

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第9题

行政机关依靠宣传、说服、沟通和精神鼓励等形式来实现行政管理目标的方式是 ()

A.行政手段

B.法律手段

C.经济手段

D.思想教育手段

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