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差模增益是______之比,共模增益是______之比。 A.输出变化量与输入变化量B.输出差模量与输入差模量C.输出共

差模增益是______之比,共模增益是______之比。

A.输出变化量与输入变化量B.输出差模量与输入差模量C.输出共模量与输入共模量

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更多“差模增益是______之比,共模增益是______之比。 A.输出变化量与输入变化量B.输出差模量与输入差模量C.输出共”相关的问题

第1题

我们的祖国之所以可爱,不仅因为她拥有辽阔的土地、壮丽的河山、丰富的物产,更因为她拥有世世代代生息在这片土地上的勤劳、勇敢、善良、智慧的亿万人民。这段话说明的是()

A.热爱故土山河是爱国主义的首要表现

B.热爱骨肉同胞是爱国主义的集中表现

C.热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求

D.热爱祖国光辉灿烂的文化是爱国主义的重要内容

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第2题

【单选题】有一位诗人,他以丰富的想象力创作了许多诗歌,赞美祖国的壮丽河山,被后人尊称为“诗仙”,这位诗人是______?

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.李商隐

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第3题

阅读下面《桂林山水》的教学片断,分析该片段体现了小学语文教学的什么原则?是如何体现的?……师:
阅读下面《桂林山水》的教学片断,分析该片段体现了小学语文教学的什么原则?是如何体现的?……师:

阅读下面《桂林山水》的教学片断,分析该片段体现了小学语文教学的什么原则?是如何体现的?

……

师:假如我们现在到了桂林,登上拔地而起的奇峰,看到这儿山清水秀,我们想说一句什么话?

生:这儿的山水真美呀!

生:人说桂林山水甲天下,果真是这样。

生:桂林山水甲天下。

师:这是你们只想到的桂林的山水吗?我们的祖国很大,像桂林这样的山水各地都有。我们看到桂林山水,就会想到祖国的山山水水。“山水”又可以怎样说?

生:山河。

生:河山。

生:江山。

师:谁能从中选一个词组,说一句话表示祖国山河的美?

生:祖国的河山多壮美。

……

师:改成感叹句会吗?

生:祖国河山多壮丽啊!

师:再加重语气,改成反问句,会吗?

生:祖国的河山这么美,我能不爱吗?

师:学习了桂林山水,我们知道祖国山河秀丽,更加深了我们对伟大祖国的热爱。

……

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第4题

“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽”,所以我们() 1要坦然接受自己的容貌与长相 2要丰富自己的学识、智慧 3要注重个人良好的言行举止 4要提高自己的内在素质,以内补外,使自己更可爱

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第5题

“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽”,所以我们() 1要坦然接受自己的容貌与长相 2要丰富自己的学识、智慧 3要注重个人良好的言行举止 4要提高自己的内在素质,以内补外,使自己更可爱

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第6题

根据H—O理论,一国如果比他国拥有更多英亩的土地,该国便是“土地丰富”的国家。()

根据H—O理论,一国如果比他国拥有更多英亩的土地,该国便是“土地丰富”的国家。()

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第7题

目前,香港80%以上的工业转移到祖国大陆,主要原因是[ ]香港拥有丰富的资金、技术、人才和管理经验B.祖国内地目前,香港80%以上的工业转移到祖国大陆,主要原因是 [ ]香港拥有丰富的资金、技术、人才和管理经验 B.祖国内地自然资源、劳动力资源丰富且低廉 C.香港人多地少,而且山地多、平地少,土地资源有限 D.祖国内地地形复杂,气候多样

A.香港拥有丰富的资金、技术、人才和管理经验

B.祖国内地自然资源、劳动力资源丰富且低廉

C.香港人多地少,而且山地多、平地少,土地资源有限

D.祖国内地地形复杂,气候多样

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第8题

鸟图腾部落,不仅拥有古老的文化,更代表了这里的苗家人的生活状态。()

鸟图腾部落,不仅拥有古老的文化,更代表了这里的苗家人的生活状态。()

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第9题

专家比新手拥有更强的迁移能力,其原因之一就是专家拥有更丰富的背景经验或__________。

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第10题

专家比新手拥有更强的迁移能力,其原因之一就是专家拥有更丰富的背景经验或___________。

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