已知非线性系统的结构图如图所示。
图中非线性环节的描述函数为
试用描述函数法确定:
第1题
A.教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系
B.教学目标和教学目的是类似的
C.教学目标和教学目的只是表达方式不一样,其实质是相同的
D.从某种角度来看,教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
第8题
A.教育目标;教育目的;课程目标;教学目标
B.教育目标;教育目的;教学目标;课程目标
C.教育目的;教育目标;课程目标;教学目标
D.教育目的;教育目标;教学目标;课程目标
第9题
A.教育目标教育目的课程目标教学目标
B.教育目标教育目的教学目标课程目标
C.教育目的教育目标课程目标教学目标
D.教育目的教育目标教学目标课程目标
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