A.胃溃疡
B.直肠癌
C.白血病
D.胆囊炎
E.胰腺炎
第3题
宗教的产生:自然根源(人与自然的关系);认识根源(人自身);社会历史根源(人与社会的关系);()。
第5题
使学生形成新的人生观、自然观,认识人与自然关系的美与恶,人与自然的交往行为,体现了学校教育的()。
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.生态功能
第7题
A.人类过分陶醉于对自然界的胜利将受到自然界的报复
B.人与自然关系的紧张来自于不当的人类实践方式
C.人与自然的关系本质上是对立的
D.人类依附于自然是摆脱自身困境的根本出路
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