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题目内容
（请给出正确答案）
A.社会总需求增长超过社会总供给的增长幅度
B.采取扩张性货币政策以增加总需求
C.在工会的压力下，工资增长造成工资与物价螺旋上升
D.垄断企业操纵市场，人为抬高产品价格
E.经济结构不合理导致物价水平上涨
更多“成本推进型通货膨胀，表现为（）。A.社会总需求增长超过社会总供给的增长幅度B.采取扩张性货”相关的问题
第1题
A．把前三块积木和后四块积木放在一起，然后一个一个点数
B．看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4，5，6，7”
C．左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暂停一下，说出7块
D．幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说出7块
第2题
A．把三块和四块放在一起，然后数一下点数
B．看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4,5,6,7”
C．左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，然后掰手指数出总数
D．幼儿先看了3块，再看了4块，暂停一下，说7块
第3题
A．把三块积木和四块积木放在一起，然后一个一个点数
B．看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4、 5、 6、7”
C．左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，然后掰手指数出总数
D．幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说7块（2017年上半年教师资格考试《幼儿保教知识》真题）
第4题
A.把三块积木和四块积木放在一起，然后一个一个点数
B.看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4、5、6、7”
C.左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，然后掰手指数出总数
D.幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说7块
第7题
A．积木是幼儿学习数学概念和科学概念的理想材料
B．积木游戏活动时一种象征性的活动
C．积木活动有利于培养幼儿审美感
D．积木游戏活动蕴含的教学潜能是通过教师的直接告知来实现的
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