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地下水按埋藏条件可分为______、______和______三种类型。

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第1题

在教学活动中，学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和基础。（)

在教学活动中，学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和基础。()

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第2题

以下不符合应用强化理论来提高教育效果的是

A．通过正强化保持良好行为

B．通过塑造技术培养新行为

C．利用不同的强化程序提高教学效果

D．引导学生进行有意义学习

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第3题

杜威认为，教学活动应该以（)为中心。（A)教师（B)学生（C)课堂教学（D)活动（E)兴趣

杜威认为，教学活动应该以()为中心。

(A)教师

(B)学生

(C)课堂教学

(D)活动

(E)兴趣

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第4题

进行课堂教学形象设计，有利于教学效果的提高、师生关系的改善和（)。

A.教师自身素质的发展与提高

B.学生成绩的提高

C.推进课堂教学的进行

D.维护课堂教学纪律

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第5题

课堂管理的核心就是提高教师自己的课堂教学质量和效益，为学生的发展乃至终身发展奠定基础，强调教师应以现代教育思想为指导，通过优化课堂教学结构，调动学生学习的积极性，充分发挥课堂上每一分钟的效率，高质量地完成课堂教学任务。（)
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第6题

_______是教师课堂教学追求的基本目标，也是提高学科教学质量的最主要途径。

A．实现课堂教学效果的最优化

B．深厚的业务功底

C．鲜明独特的教学个性

D．精当的课堂教学评价

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第7题

教学评价是指对课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。课堂教学评价是促进学生成长，教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。（)
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第8题

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 课堂教学设计是以获得最优化的教学效果为目的，提高课堂
教学质量的一项关键工作。简述其五个基本要素，并说明基本程序。

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第9题

课堂教学评价是促进()、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。

A．学生成长

B．学生作业

C．学习兴趣

D．学习动机

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第10题

在课堂教学的奖惩管理中，应该以赞美学生为主。（)
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