A.注册资金500万元,固定资产400万元
B.已取得安全评价机构乙级资质5年,且没有违法行为记录
C.有30名专职安全评价师,注册安全工程师10名
D.法定代表人通过二级资质培训机构组织的相关安全生产和安全评价知识培训,并考试合格
第3题
A.信息一致性高,一贯性高,区别性高
B.信息一致性低,一贯性低,区别性低
C.信息一致性低,一贯性低,区别性高
D.信息一致性低,一贯性高,区别性低
第4题
A.信息一致性高,一贯性高,区别性高
B.信息一致性低,一贯性低,区别性低
C.信息一致性低,一贯性低,区别性高
D.信息一致性低,一贯性高,区别性低
第5题
A.高一致性(consensus),高特异性(distinctiveness),高一贯性(consistency)
B.低一致性,低特异性,高一贯性
C.低一致性,高特异性,高一贯性
D.高一致性,低特异性,低一贯性
第6题
根据凯利三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性高、共同性低、一致性低的情况,就可能归因为()。
A.行为主体
B.刺激客体
C.观察位置
D.环境背景
第7题
A.特异性低、共同性低和一致性高
B.特异性高、共同性低和一致性低
C.特异性低、共同性高和一致性高
D.特异性高、共同性高和一致性低
第8题
A.特异性低,共同性低和一致性高
B.特异性高,共同性低和一致性低
C.特异性低,共同性高和一致性高
D.特异性高,共同性高和一致性低
第9题
根据凯利的三维理论,在特异性低、共同性低、一致性高的情况下,人们倾向于把原因归于()。
A.行为主体因素
B.背景因素
C.刺激客体因素
D.沟通因素
第10题
A.特异性低、共同性低和一致性高
B.特异性高、共同性低和一致性低
C.特异性低、共同性高和一致性高
D.特异性高、共同性高和一致性低
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