重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
找答案首页 > 全部分类 > 财会类考试
搜题
网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

支票上的金额为绝对应记载事项,因此支票出票时如果未记载确定的金额,该支票无效。()此题为判断题(对,错)。

查看答案
更多“支票上的金额为绝对应记载事项,因此支票出票时如果未记载确定的金额,该支票无效。()”相关的问题

第1题

激素之间的相互作用有()。

A.协同、拮抗和允许作用

B.拮抗作用

C.协同作用

D.允许作用

点击查看答案

第2题

试各举一例说明激素之间存在相互协同、相互拮抗和相互制约的关系。

点击查看答案

第3题

激素间的作用包括协同与拮抗作用,促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素间的关系属于协同关系;胰岛素与胰高血糖素间具有拮抗作用。()
点击查看答案

第4题

激素的作用特点包括

A.传递信息

B.特异性

C.高效能生物放大

D.提供能量

E.激素间的相互作用存在着协同、拮抗或允许作用

点击查看答案

第5题

激素间的相互作用包括()

A.相互协同

B.相互拮抗

C.允许作用

D.扩散作用

点击查看答案

第6题

激素间的相互调节作用包括

A.一种激素的多种作用

B.激素的协同作用

C.激素的拮抗作用

D.激素的允许作用

E.激素间无相互作用

点击查看答案

第7题

论述植物激素在调节植物生长发育过程中协同作用和颉颃(拮抗)作用。

点击查看答案

第8题

激素间的作用包括协同与拮抗作用,促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素间的关系属于();胰岛素与胰高血糖素间具有()。
点击查看答案

第9题

关于激素间相互作用的叙述,正确的有

A.可有协同作用

B.可有拮抗作用

C.协同作用只发生在受体水平

D.拮抗作用只发生在受体后水平

E.可有允许作用

点击查看答案

第10题

人体在多种激素的共同调节下,才能维持正常的生命活动。下列有关叙述不合理的是[ ]胰岛素与胰高血糖素是拮人体在多种激素的共同调节下,才能维持正常的生命活动。下列有关叙述不合理的是 [ ]胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用 B.甲状腺激素与生长激素是协同作用 C.使激素维持在正常浓度值的重要机制是反馈调节 D.激素间的拮抗作用不利于维持人体内环境的稳态与生长发育

A.胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用

B.甲状腺激素与生长激素是协同作用

C.使激素维持在正常浓度值的重要机制是反馈调节

D.激素间的拮抗作用不利于维持人体内环境的稳态与生长发育

点击查看答案
下载上学吧APP
客服
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案
购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
微信支付
支付宝支付
选择优惠券
优惠券
请选择
点击支付即表示你同意并接受《服务协议》《购买须知》
立即支付
搜题卡使用说明

1. 搜题次数扣减规则:

功能 扣减规则
基础费
(查看答案)
加收费
(AI功能)
文字搜题、查看答案 1/每题 0/每次
语音搜题、查看答案 1/每题 2/每次
单题拍照识别、查看答案 1/每题 2/每次
整页拍照识别、查看答案 1/每题 5/每次

备注:网站、APP、小程序均支持文字搜题、查看答案;语音搜题、单题拍照识别、整页拍照识别仅APP、小程序支持。

2. 使用语音搜索、拍照搜索等AI功能需安装APP(或打开微信小程序)。

3. 搜题卡过期将作废,不支持退款,请在有效期内使用完毕。

请使用微信扫码支付(元)
订单号:
遇到问题请联系在线客服
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示: 请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

- 微信扫码关注上学吧 -
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
- 微信扫码关注上学吧 -
请用微信扫码测试
选择优惠券
确认选择
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

上学吧找答案