第3题
试依据幼儿(3~6岁)的心理特点说明心理发展是连续性与阶段性的统一,以及这一原理对教育实践的指导意义。
第4题
坚持实践是认识的源泉,就是()
A.坚持认识论问题上的唯物论
B.坚持认识论问题上的辩证法
C.否认认识有一定的独立性
D.否认间接经验
第5题
试依据幼儿(3~6岁)的心理特点说明心理发展是连续性与阶段性的统一,以及这一原理对教育实践的指导意义。(中科院2003研)
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