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[单选题]

移动式启闭机配自动抓梁操作闸门时，自动抓梁吊点距与定位装置中心距偏差应不大于( )mm。

A.2

B.3

C.5

D.8

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第1题

教育实验的精髓和关键是（)

A．变量及其控制

B．实验方法的选择

C．实验设计

D．实验假设

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第2题

（)是进行教育实验的计划、构架，是教育实验成败的关键。

A．变量及其控制

B．实验方法的选择

C．实验设计

D．实验假设

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第3题

从实验设计要素的角色来看，实验设计包括()

A．控制无关变量

B．操纵自变量

C．测量因变量

D．消除无关变量

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第4题

实验设计中的处理变量又称为（）。

A．独立变量

B．因子

C．内生变量

D．外生变量

E．解释变量

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第5题

在教育研究的每一个假设中，只陈述两个变量之间的关系。这两个变量是()

A．常量和变量

B．有关变量和无关变量

C．自变量和因变量

D．集中变量和分类变量

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第6题

实验设计就是确定、安排实验中变量结构(关系)的，基本表现是()

A．操作自变量

B．控制无关变量

C．消除中间变量

D．观测因变量

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第7题

教育实验中无关变量很多，要对其进行有效的控制，实验者必须有针对性地选择合理的办法，教育实验中教育实验中无关变量很多，要对其进行有效的控制，实验者必须有针对性地选择合理的办法，教育实验中控制无关变量的主要方法不包括（）

A．设置控制组

B．使无关变量保持变化

C．控制资料统计过程

D．提高实验设计的科学性

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第8题

1.在心理学实验设计中，下列能够作为组内变量的是（）

A．年龄变量

B．性别变量

C．适应性强的刺激变量

D．适应性很弱的刺激变量

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第9题

实验设计中测量自变量对实验单位影响效果的变量称为（)。

A．内生变量

B．响应变量

C．被解释变量

D．自变量

E．独立变量

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