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会计的监督职能对单位的货币收支及其经济活动的（)进行指导与控制。A.完整性、合理性、系统性和

会计的监督职能对单位的货币收支及其经济活动的()进行指导与控制。

A.完整性、合理性、系统性和有效性

B.真实性、完整性、合规性和有效性

C.科学性、完整性、合规性和合理性

D.真实性、系统性、合规性和合理性

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更多“会计的监督职能对单位的货币收支及其经济活动的（)进行指导与控制。A.完整性、合理性、系统性和”相关的问题

第1题

晚年人的安康教学要从晚年人的实践需求动身，考究实用性。是遵从了下列哪项安康教学准则（)。

A．劝说准则

B．引导准则

C．实用准则

D．经济准则

E．可操作准则

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第2题

加强晚年人本身的心思安康保护办法中,不正确的是（)。

A．辅导白叟建立正确的安康观

B．辅导白叟做好社会人物变换时的心思调适

C．教学晚年人正确看待逝世

D．辅导白叟做好平常日子保健

E．鼓舞白叟尽量削减脑力劳动

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第3题

简述活动在人的身心发展中的作用。

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第4题

安康中心城市健康城市建设要求推进哪几项专项行动？

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第5题

影响人身心发展的双因素理论，是说遗传和（)是影响人身心发展的因素。

A．心理素质

B．教育

C．活动

D．环境

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第6题

全面推进依法治国是关系______、关系______、关系______的重大战略问题。

A．我们党执政兴国

B．人民幸福安康

C．党和国家长治久安

D．人民幸福安康

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第7题

教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应（）A.人的身心

教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应（）

A.人的身心发展的顺序性

B.人的身心发展的阶段性

C.人的身心发展的不平衡性

D.人的身心发展的个别差异性

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