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依据《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定，较大事故由事故发生地（)直接组织事故调查组进行
依据《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定，较大事故由事故发生地()直接组织事故调查组进行调查。A．县级人民政府B．设区的市级人民政府C．省级人民政府D．国务院
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第1题
按教学时机分类，教育测量与评价可分成（)。
A．形成性、诊断性和终结性参照测量与评价
B．个人横向参照、个人纵向参照和目标参照测量与评价
C．标准参照、常模参照和个人潜力参照测量与评价
D．智力、能力、成就和人格测量与评价
第3题
按解释结果分类，教育测量与评价可分成（)。
A．形成性、诊断性和终结性参照测量与评价
B．个人横向参照、个人纵向参照和目标参照测量与评价
C．标准参照、常模参照和个人潜力参照测量与评价
D．智力、能力、成就和人格测量与评价
第4题
按内容分类，教育测量与评价可分成（)。
A．形成性、诊断性和终结性参照测量与评价
B．个人横向参照、个人纵向参照和目标参照测量与评价
C．标准参照、常模参照和个人潜力参照测量与评价
D．智力、能力、成就和人格测量与评价
第6题
关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为（）。A．形成性评价和总结性评价B．
关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为（）。
A．形成性评价和总结性评价
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C．配置性评价和诊断性评价
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第7题
关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（）。A．形成性评价和总结性评价B．
关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（）。
A．形成性评价和总结性评价
B．常模参照评价和标准参照评价
C．配置性评价和诊断性评价
D．正式评价和非正式评价、
第8题
关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（）。A.形成性评价和总结性评价．
关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（）。
A.形成性评价和总结性评价．
B.常模参照评价和标准参照评价
C.配置性评价和诊断性评价
D.正式评价和非正式评价
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