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刀具误差会导致齿轮的齿形误差、基节齿距偏差。()

刀具误差会导致齿轮的齿形误差、基节齿距偏差。( )

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第1题

具体运算阶段儿童思维的特点是( )。

A.形成了守恒概念

B.获得了观点采择能力

C.能够进行假设性逻辑推理

D.能够进行辩证逻辑思维

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第2题

具体运算阶段儿童思维的特点是:()

A.形成了守恒概念

B.能够进行辩证逻辑思维

C.获得了观点采择能力

D.能够进行假设性逻辑推理

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第3题

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。A.思维的可逆性B.具体逻辑推理C.去自我中心D.守恒概念

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。

A.思维的可逆性

B.具体逻辑推理

C.去自我中心

D.守恒概念的形成

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第4题

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()A.思维出现可逆性B.出现具体逻辑推理

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()

A.思维出现可逆性

B.出现具体逻辑推理

C.去自我中心

D.守恒概念的形成

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第5题

根据皮亚杰认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有如下特征()

A.具有了多向思维

B.能够进行逻辑推理

C.思维可逆性

D.出现守恒概念

E.去自我中心主义

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第6题

儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是()A. 多维思维B. 思维的可逆性C. 具体逻辑推理D. 守恒

儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是()

A. 多维思维

B. 思维的可逆性

C. 具体逻辑推理

D. 守恒观念形成

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