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试将下列表面粗糙度轮廓技术要求标注在图1.5-5上(未指明者皆采用默认的标准化值):    ①圆锥面a的表面粗糙度
[主观题]

试将下列表面粗糙度轮廓技术要求标注在图1.5-5上(未指明者皆采用默认的标准化值): ①圆锥面a的表面粗糙度

试将下列表面粗糙度轮廓技术要求标注在图1.5-5上(未指明者皆采用默认的标准化值):

试将下列表面粗糙度轮廓技术要求标注在图1.5-5上(未指明者皆采用默认的标准化值):    ①圆锥面

①圆锥面a的表面粗糙度轮廓参数Ra的上限值为4.0μm;

②轮毂端面b和c的表面粗糙度轮廓参数Ra的最大值为3.2μm;

③声30mm孔最后一道工序为拉削加工,表面粗糙度轮廓参数Rz的最大值为10.0μm,并标注加工纹理方向;

④“8±0.018”键槽两侧面的表面粗糙度轮廓参数Ra的上限值为2.5μm;

⑤其余表面的表面粗糙度轮廓参数Rz的最大值为40μm。

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更多“试将下列表面粗糙度轮廓技术要求标注在图1.5-5上(未指明者皆采用默认的标准化值): ①圆锥面a的表面粗糙度”相关的问题

第1题

《学记》中提出“比年入学,中年考校。一年视离经辨志。三年视敬业乐群,五年视博习亲师,七年视论学取友
,谓之小成;九年知类通达,强立而不反,谓之大成。”这反映的是()

A.教学评价制度

B.学生入学制度

C.课程安排制度

D.学生选拔制度

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第2题

“一年视离经辨志,三年视敬业乐群,五年视博习亲师,七年视论学取友。”对这句话理解不正确的是

A.由此可见敬业乐群是秦汉以前儒家对学生学习的一种具体要求。

B.敬业乐群就是入读三年后的一项考核标准:即能否心无旁骛、专注学业,能否和乐他人以共同探讨切磋。

C.乐群是乐于同公司的同事和谐相处。

D.敬业是向师长学习相关志业,并对之尊敬且亲近。

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第3题

《学记》中说到不同学年要有不同的境界,其中三年应达到的水平是()。

A.离经辨志

B.博习亲师

C.敬业乐群

D.论学取友

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第4题

《礼记》讲人成长时要一年视离经辨志,三年视敬业乐群认为青年学习要达到第二个阶段就是学会敬业,下列属于敬业的内容的是()

A.勤勉努力工作

B.不隐瞒自己的真实思想

C.热爱,珍实自己的工作和执业

D.以热烈的事业心,责任感从事工作

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第5题

《礼记》讲人学习成长时要“一年视离经辨志,三年视敬业乐群”,认为青年学习要达到的第二个阶段就是要学会敬业。下列属于敬业的内涵的是()

A.勤勉努力工作

B.不隐瞒自己的真实思想

C.热爱、珍视自己的工作和职业

D.以强烈的事业心、责任感从事工作

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第6题

《礼记》讲人成长时要“一年视离经辨志,三年视敬业乐群”,认为青年学习要达到的第二个阶段就是要学会敬业。下列属于敬业的内涵的有()

A.勤勉努力工作

B.不隐瞒自己的真实思想

C.热爱、珍视自己的工作和职业

D.以强烈的事业心、责任感从事工作

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第7题

根据《学记》的记载,先秦时期贵族君子的大学教育内容不包括()。

A.辨文识字

B.敬业乐群

C.论学取友

D.离经辨志

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第8题

根据《学记》的记载,先秦时期贵族君子的大学教育内容不包括:()

A.离经辨志

B.敬业乐群

C.辨文识字

D.论学取友

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