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试证明方程的等号两边减去无用功,即可得出有用能方程。

试证明试证明方程的等号两边减去无用功,即可得出有用能方程。试证明方程的等号两边减去无用功,即可得出有用能方方程的等号两边减去无用功,即可得出有用能方程。

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第1题

纵向比较考评是指上下级之间的比较考评;横向比较考评是指同级之间的比较考评。()A、对B、错

纵向比较考评是指上下级之间的比较考评;横向比较考评是指同级之间的比较考评。()

A、对

B、错

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第2题

以下描述属于绩效考评分析法中的横向比较分析的是

A.单项考评结果的平均水平与任一年度比较

B.不同部门在今年上半年考评期内的结果比较

C.各单项考评结果的平均水平的历年变化趋势

D.各组考评指标总体平均水平比较

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第3题

某企业的人力资源部门通过对历年各单项考评结果的分析,发现了考评结果的平均水平的变化趋势。人力资源部门使用的考评结果分析方法是()。

A、横向比较分析

B、纵向比较分析

C、宏观比较分析

D、微观比较分析

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第4题

比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是()。A.目标管理法B.绩效标

比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是()。

A.目标管理法

B.绩效标准法

C.直接指标法

D.成绩记录法

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第5题

员工比较考评方法主要是通过对员工之间绩效的比较从而对员工进行分类的绩效考评方法。()

员工比较考评方法主要是通过对员工之间绩效的比较从而对员工进行分类的绩效考评方法。()

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第6题

比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是()。 A.目标管理法?B.绩效标准法?C.

比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是()。

A.目标管理法?

B.绩效标准法?

C.直接指标法?

D.成绩记录法

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第7题

()具有客观的标准,可以在不同的部门之间进行考评结果的横向比较;并且有具体的考评指标,可以确切的知道员工到底在哪些方面存在不足和问题,有助于改进员工的绩效。

A.量表法

B.行为锚定评价法

C.强制分布法

D.关键事件法

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第8题

( )具有客观的标准,可以在不同的部门之间进行考评结果的横向比较;并且有具体的考评指标,可以确切地知道员工到底在哪些方面存在不足和问题,有助于改进员工的绩效。

A.量表法

B.行为锚定评价法

C.强制分布法

D.关键事件法

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第9题

将各位推销人员的销售业绩进行比较和排队的业绩分析方法是( )。

A.横向比较法

B.纵向比较法

C.尺度考评法

D.因素考评法

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