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低压下丙酮（1)-乙腈（2)组成的二元系统的汽液平衡可近似为理想系统，查得组分的Antoine方程如下： p单位

低压下丙酮(1)-乙腈(2)组成的二元系统的汽液平衡可近似为理想系统，查得组分的Antoine方程如下：

$低压下丙酮（1)-乙腈（2)组成的二元系统的汽液平衡可近似为理想系统，查得组分的Antoine方程如$

$低压下丙酮（1)-乙腈（2)组成的二元系统的汽液平衡可近似为理想系统，查得组分的Antoine方程如$

p单位为kPa，T单位为K。试求：

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更多“低压下丙酮（1)-乙腈（2)组成的二元系统的汽液平衡可近似为理想系统，查得组分的Antoine方程如下： p单位”相关的问题

第1题

关于语用意义，说法不正确的是（)。

A．语用意义依附于具体的语境，不能脱离语境而存在

B．同样一句话，在不同的语境下会产生不同的语用意义

C．语用意义就是话语本身表达的内容，即话语的字面意义

D．语用意义是可以推导出来的

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第2题

关于语用意义，说法不正确的是（）

A．同样一句话，在不同的语境下会产生不同的语用意义。

B．语用意义就是话语本身表达的内容，即话语的字面意义。

C．语用意义是可以推导出来的。

D．语用意义依附于具体的语境，不能脱离语境而存在。

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第3题

话语是特定社会语境中人与人之间从事沟通的具体言语行为，即一定的说话人与受话人之间在特定社会语境中通过（)而展开的沟通活动，包含说话人、（)、文本、沟通、语境等要素。

A．文本

B．言语

C．受话人

D．话语

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第4题

语用学研究（）

A．话语意义

B．语境意义

C．说话人意思

D．句子意义

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第5题

话语是特定社会语境中人与人之间从事沟通的具体言语行为，即一定的说话人与受话人之间在特定社会语境中通过（)而展开的沟通活动，包含说话人、（)、文本、沟通、语境等要素。

A．言语

B．受话人

C．话语

D．文本

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第6题

听读者根据一定的语境对说写者的话语进行解读，从而析出话语的语言意义、言语意义、言语动机以及修辞者的其他信息和语境信息，进而进行评价和反馈的行为和过程，这就是话语理解。

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第7题

话语是特定社会语境中人与人之间从事沟通的具体言语行为，即一定的说话人与受话人之间在特定

社会语境中通过文本而展开的沟通活动，包含说话人、受话人、文本、沟通、语境等要素。()

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第8题

言语意义是话语脱离一定语境时的意义，即组成话语的语言单位所具有的社会约定俗成的固有意义的集合，也就是我们通常所说的字面意思。

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第9题

语境意义是依附于语境而产生的，语用意义则是依附于交际主体而产生的。（)

语境意义是依附于语境而产生的，语用意义则是依附于交际主体而产生的。()

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